Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
%
уникальность
не проверялась
Контрольная работа на тему:

Определите значение подчинительного союза

уникальность
не проверялась
Аа
5549 символов
Категория
Языкознание и филология
Контрольная работа
Определите значение подчинительного союза .pdf

Зарегистрируйся в 2 клика в Кампус и получи неограниченный доступ к материалам с подпиской Кампус+ 🔥

Условие

Определите значение подчинительного союза (уступительное, условное, сравнительное, изъяснительное, причины, времени, цели, следствия). Произведите морфологический разбор 2-х союзов по схеме, данной в справочном материале. Бальзаку казалось, будто сложный оркестр играет в его сознании симфонию. 2. Ночь над городом была гораздо темнее, чем на море. 3. День был окончен. Он казался громадным, бесконечным и деятельным несмотря на то, что в пути мы даже не поговорили друг с другом. 4. Пеликан влез на кочку и сердито кричал. Вероятно, он был недоволен, что мы бросаем его на озере, и требовал, чтобы мы вернулись. 5. Если бы деревья не сбрасывали на зиму листья, они бы погибали от многих вещей. 6. Невозможно, конечно, передать музыку словами, как бы ни был богат наш язык. 7. Гоголь говорил, что Лермонтов, очевидно, не знает русского народа, так как привык вращаться в свете. 8. «Рыба нам дорого стоит, - сказала женщина. – Штормы такие тяжёлые, - бьют всю ночь, пока вынимаешь сети». 9. Он может вместить в своем сознании все мысли и мечты мира, чтобы раздать их первым же встречным и ни на минуту не пожалеть об этом. 10. Рокот грома приближался тяжкими раскатами, так что дрожали стекла…

Нужно полное решение этой работы?

Решение

Потяни, чтобы посмотреть
Бальзаку казалось, будто сложный оркестр играет в его сознании симфонию.
Будто – изъяснительное значение.
2. Ночь над городом была гораздо темнее, чем на море.
Чем – сравнительное значение.
1) чем – союз
2) категориальное значение – выражение синтаксического отношения, средство связи неоднородных членов, частей сложноподчиненного предложения и самостоятельных предложений в тексте,
3) разряд по синтаксической функции – подчинительный, связывает неравноправные компоненты текста,
4) подразряд по значению – сравнительный, выражение отношений сравнения,
5) морфологические свойства – отсутствие морфологических категорий и неизменяемость,
6) структура – простой, производный, образован от местоимения чем,
7) функции в тексте – соединяет две предикативные единицы в составе сложного предложения.
3. День был окончен. Он казался громадным, бесконечным и деятельным несмотря на то, что в пути мы даже не поговорили друг с другом.
несмотря на то, что – уступительное значение.
1) несмотря на то что – союз
2) категориальное значение – выражение синтаксического отношения, средство связи неоднородных членов, частей сложноподчиненного предложения и самостоятельных предложений в тексте,
3) разряд по синтаксической функции – подчинительный, связывает неравноправные компоненты текста,
4) подразряд по значению – уступительный, выражение отношений сравнения,
5) морфологические свойства – отсутствие морфологических категорий и неизменяемость,
6) структура – составной, производный, образован от деепричастия с предлогом и местоимением,
7) функции в тексте – соединяет две предикативные единицы в составе сложного предложения.
4 . Пеликан влез на кочку и сердито кричал. Вероятно, он был недоволен, что мы бросаем его на озере, и требовал, чтобы мы вернулись.
Что – изъяснительное значение.
Чтобы – изъяснительное значение.
1) что – союз
2) категориальное значение – выражение синтаксического отношения, средство связи неоднородных членов, частей сложноподчиненного предложения и самостоятельных предложений в тексте,
3) разряд по синтаксической функции – подчинительный, связывает неравноправные компоненты текста,
4) подразряд по значению – изъяснительный, выражение отношений изъяснения,
5) морфологические свойства – отсутствие морфологических категорий и неизменяемость,
6) структура –простой, производный, образован от местоимения,
7) функции в тексте – соединяет две предикативные единицы в составе сложного предложения.
5
50% задачи недоступно для прочтения
Переходи в Кампус, регистрируйся и получай полное решение
Получить задачу
Больше контрольных работ по языкознанию и филологии:
Все Контрольные работы по языкознанию и филологии
Закажи контрольную работу

Наш проект является банком работ по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание работ по ненужным предметам или ищете шаблон для своей работы — он есть у нас.