Некий Кузин был арестован по подозрению в убийстве своей жены. На очередном допросе Кузина, отрицавшего свою вину, следователь достал из сейфа конверт с фотоснимками трупа и места происшествия. На конверте было написано «Лично прокурору». Следователь стал рассматривать снимки так, что Кузину были видны лишь надпись на конверте и оборотная сторона фотографии. При этом ему было предложено подробно рассказать, как он возвращался с кладбища, расставшись с женой, которую впоследствии нашли убитой. «Этот пакет испугал меня,- вспоминал потом Кузин.- Я был уверен, что каждый мой шаг был сфотографирован, и поэтому все рассказал правильно. Лишь позднее я понял, что никто меня не мог фотографировать». Следователем ни одного слова относительно пакета и его содержания Кузину сказано не было. В чем сущность правомерного психического воздействия? Каковы его критерии? Дайте аргументированную оценку действиям следователя. Назовите познавательные задачи следователя.
Решение
Раскроем сущность правомерного психического воздействия и рассмотрим его критерии Повышенная психическая напряженность деятельности предъявляет ряд требований к качествам психики следователя: -сенситивность — повышенную нервно-психическую чувствительность к различным факторам внешнего воздействия; -эмоциональная устойчивость; -пониженный уровень тревожности, т.е., умеренная эмоциональная возбудимость в экстремальных ситуациях; -сопротивляемость различным психотравмируюшим условиям; -толерантность — привыкание или устойчивость к нервно-психическим перенапряжениям. Важнейшими качествами следователя, которые имеют первостепенное значение при расследовании уголовных дел, являются его волевые, коммуникативные и, главное, интеллектуальные качества. Следователь должен обладать тонкой наблюдательностью, высочайшим чувством долга, а также соответствующей нравственной и социальной позициями. Его деятельность должна постоянно подчиняться процессуальному закону, а не его предвзятости и подозрительности. Следователь должен также иметь такие качества характера, как хладнокровие, рационализм, т.к. его профессиональная деятельность протекает в эмоционально экстремальных ситуациях. Профессиональная деформация следователя: негативные личностные качества – чванливость, душевная черствость, грубость, устойчивая подозрительность, предвзятость, склонность к обвинительному уклону деятельности
. Дефицит времени может вызвать торопливость, поверхностность, пренебрежительность к отдельным процессуальным требованиям. Рассмотрим познавательные задачи следователя Задачи: -раскрытие преступления – обнаружение события преступления и установление личности преступника, -закрепление, проверка и предварительная оценка доказательств с последующей передачей материалов в суд. Основными этапами расследования и структурой познавательной деятельности следователя являются: 1) Подготовительный: возбуждается уголовное дело. Задачи – установить достоверность информации, получить достаточную информацию о наличии или отсутствии события. В случае наличия события определить признаки (если преступное – определить состав). 2) Первоначальный: выявляется исходная информация, определяется тип следственной ситуации, выдвигается обоснованная версия моделирования события. Задачи: поиск носителей уголовно-релевантной информации, превращение обнаруженных объектов в источники следственной информации, выявление признаков преступления. 3) Основной: создается необходимая для полного расследования доказательственная база. Задачи: проверяются версии. Используются возможности криминалистической техники и экспертизы