Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
%
уникальность
не проверялась
Контрольная работа на тему:

Баллов – ребенок не справился с заданием

уникальность
не проверялась
Аа
3744 символов
Категория
Педагогика
Контрольная работа
Баллов – ребенок не справился с заданием .pdf

Зарегистрируйся в 2 клика в Кампус и получи неограниченный доступ к материалам с подпиской Кампус+ 🔥

Условие

Баллов – ребенок не справился с заданием. 4) Описание ситуации: 1.Прочитайте группы слов. Сравните слова по звучанию и значению. Убедите, что слова каждой группы очень близки по значению. Умный-мудрый-толковый Вежливо-учтиво-любезно Убежать-улизнуть-удрать 2.Прочитай слова, которые подобрали Аня и Вася. 5) Какие из этих слов мы используем в обычной речи, а какие можно встретить только в стихах, сказках, пословицах? Близки ли предложенные слова по значению? Найдите в учебнике, как называют такие слова. Слова, близкие по значению, но разные по звучанию и написанию, называют синонимами. Значение слов-синонимов указано в специальном слове (словаре-синонимов). 6) Какие предположения можно высказать, если ученик наберет: Знает, как называются слова, близкие по значению, умеет сравнивать слова по значению и звучанию; понимает, где используются слова-синонимы - 7-8 баллов. Знает, как называются слова, близкие по значению, но разные по написанию; умеет сравнивать слова по значению и звучанию; не понимает, где используются слова-синонимы - 5-6 баллов. Знает, как называются слова, близкие по значению, но разные по написанию; допускает ошибки в сравнении слов по значению и звучанию; не понимает, где используются слова-синонимы - 3-4 балла. Частично знает, как называются слова, близкие по значению, но разные по написанию; допускает ошибки в сравнении слов по значению и звучанию; не понимает, где используются слова-синонимы - 0-2 балла. 1) Класс: 2 2) Тема: знатоки математики (решение задач) 3) План работы Сюжет: ребята, как вы думаете, для чего нам математика? Чему нас учит математика? Чтобы ответить, сколько тебе лет, сколько у тебя друзей, сколько лап у кота или у жука, надо уметь считать. Сегодня мы с вами проверим, насколько мы хорошо умеем считать, побываем в роли знатоков математики. № задания Предмет, тема Объект контроля Соответствующий планируемый результат из ПООП (цитата) Оценивание (2 балла для каждого задания) 2 балла – 1 балл – 0 баллов – 1 Математика,

Нужно полное решение этой работы?

Решение

Потяни, чтобы посмотреть
Балла – ребенок верно сравнил 2 текста, определил из чего состоит задача.
1 балл – ребенок верно сравнил 2 текста, не назвал составных частей задачи.
0 баллов – ребенок не смог сравнить 2 текста, не назвал составных частей задачи.
2 Математика, решение задач Представлять информацию в схематическом виде. Решать арифметическим способом (в 1—2 действия) учебные задачи и задачи, связанные с повседневной жизнью 2 балла – ребенок дополнил задачу, составил схему к задаче, верно решил задачу.
1 балл – ребенок дополнил задачу, составил схему к задаче, не смог верно решить задачу.
1 балл – ребенок не справился с заданим.
4) Описание ситуации:
1.Вам предложено 2 текста . Какой из них является задачей? Почему?
1. Текст 1
На одной яблоне красные плоды, на другой – зеленые. Плоды богаты витаминами.
Текст 2
На одной ветке 3 яблока, на другой 5 яблок. Сколько всего яблок на ветках?
2
50% задачи недоступно для прочтения
Переходи в Кампус, регистрируйся и получай полное решение
Получить задачу
Больше контрольных работ по педагогике:
Все Контрольные работы по педагогике
Закажи контрольную работу
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Найти работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Наш проект является банком работ по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание работ по ненужным предметам или ищете шаблон для своей работы — он есть у нас.