Я - концепция личности, самооценка, самоуважение и самоэффективность личности

Введение
В данной работе мы бы хотели рассмотреть тему: Я - концепция личности, самооценка, самоуважение и самоэффективность личности. Актуальность проблемы связана с тем, что в психологии управления свойства и качества личности, могут говорить о том, какое выражение этих факторов способствует эффективной деятельности оцениваемых сотрудников в будущем.
В зависимости от рассматриваемых особенностей, может зависеть такие социально-психологические явления как климат в коллективе, его общение с коллегами, а также это может стать причиной возникновение конфликтных ситуаций на работе.
В связи с этим затрагиваемая тема относится к психологическим закономерностям субъекта/объекта управленческой деятельности. Мы бы хотели ответить на вопрос каким образом рассматриваемые характеристики личности влияют поведение индивидов.
«Я-концепция»
Начнем с того, что представляет собой понятие «Я-концепция». Я-концепция система представлений индивида о себе самом, осознаваемая часть личности, образ собственного Я. Эти представления о себе самом в большей или меньшей степени осознанны и обладают относительной устойчивостью.
Интересно, что Я-концепция считается динамическим образованием. Это связано с тем, что на формирование Я-концепции влияет целый комплекс факторов, из которых особенно важны контакты со «значимыми другими», которые в сущности определяют представления о самом себе.
Если обратиться к практике, то динамичность концепции может проявляться в том, как человек начинает осознавать себя, попадая в новые условия. Так, например, давайте представим выпускника ВУЗа с красным дипломом, который успешно проходит собеседование в крупную компанию и попадает в условия, где его предыдущие умения и навыки становятся невостребованными. В данных условиях, может произойти перестройка или изменение Я-концепции, в связи с тем, что человек начнет чувствовать, что теперь занимает иное положение в социуме.
Человек воспринимает себя в зависимости от того каким становится его тело, как изменяются способности, какие взаимоотношения складываются с окружающими людьми и др. На основе Я-концепции индивид оценивает не только себя, но и других персон. Поэтому важно, чтобы сформированная Я концепция была адекватной.
Обращаясь к истории понятие «Я-концепция», отметим, что оно появилось в середине прошлого века в русле феноменологической, гуманистической психологии, представители которой (А. Маслоу, К. Роджерс), стремились к рассмотрению целостного человеческого «Я» как фундаментального фактора поведения и развития личности.
Я-концепция, определяет, представляет человека о самом себе, его мысли, оценка своей деятельности и планы будущего развития.
В связи с этим, выделяются следующие составляющие Я-концепции: когнитивная (представления о самом себе), оценочная (оценка представлений о самом себе) и поведенческая (действия человека, его поступки) составляющие.
Когнитивная составляющая
Набор убеждений о самом себе и есть когнитивная составляющая Я-концепции. Это иерархия представлений о себе может меняться в зависимости от контекста или с течением времени. Считается, что значимость характеристик в значительной степени обуславливают установки индивида, его ожидания относительно себя.
Когнитивная составляющая компонента Я-концепции представлена в сознании индивида также в виде социальных ролей и статусов.
Рассмотрим когнитивную составляющую на живом примере, и ответим на вопрос: «почему важно оценивать эту составляющую при оценке персонала?»

. Алиса является студенткой ВУЗа, также она занимается спортом и работает секретарем в школе. Представления Алисы о себе связаны с тем, что она волевая (может одновременно хорошо учиться, тренироваться и зарабатывать), поэтому она планирует по окончанию обучения пойти работать по специальности на руководящую должность в крупную фирму. Соответственно работа секретарем в школе рассматривается Алисой как временная, таким образом, работодатель, нанимая девушку должен понимать, что сотрудник с подобными установками не проработает долго. В свою очередь в Алисе могут быть заинтересованы работодатели, которым требуются работники, способные работать в условиях многозадачности, потому, как для девушки это будет нормой. Но при этом надо учитывать и тот факт, что в Я-концепции Алисы одна из установок это быть лидером, в связи с этим для нее не будут подходить должности, не оправдывающие ее ожидания.
Оценочная составляющая
Индивид определённым образом оценивает характеристиками которыми по его представлению обладает. Важную роль в формировании этой оценки играют:
соотнесение представлений о себе с «идеальным я»;
соотнесение представлений о себе с социальными ожиданиями;
оценка эффективности своей деятельности с позиции своей идентичности.
Так, например, есть Петр, он считает свою фигуру мужественной, потому, что всегда ел много, чтобы быть сильным, так говорила ему мама. Но, когда он оказывается в среде сверстников, его называют толстым, он начинает испытывать неуверенность в себе и изменяет свои привычки. В этом случае мы видим, что оценочная составляющая Я-концепции изменяется, в связи, с чем индивид начинает представлять себя иначе, меняется его поведение.
Поведенческая составляющая
Кем бы мы себя не считали или не хотели считать, мы не можем игнорировать то, как мы на самом деле себя ведём, что нам на самом деле удаётся. Эта «объективная» часть и есть поведенческая составляющая Я-концепции.
Пример поведенческой составляющей выражается в следующей ситуации: человек, который все время пьет кофе на работе, понимает, что каким бы квалифицированным работником он не был, он не достаточно эффективно использует свое рабочее время.
Самооценка
Теперь давайте затронем понятие «самооценка». Самооценка является значимой личностной характеристику, которая подразумевает оценку себя, своей деятельности, своего положения в социуме и своего отношения к другим членам группы.
Самооценка проявляется, когда индивид формулирует свою значимость. Самооценка влияет на активность человека и его стремление к самосовершенствованию.
На формирование самооценки влияет, сопоставление образа реального Я с образом идеального Я. То есть представление о том, каким человек хотел бы быть.
Самооценка может быть адекватной, неадекватной (заниженной/завышенной).
Адекватная самооценка предполагает самокритичность и требовательность к себе, формирует уверенность в своих силах, определенный уровень притязаний личности