Вопросы по роману "Доктор Живаго"

«Доктор Живаго» - один из самых спорных и сложных романов минувшего века. Он вызывал немалые споры как на Родине писателя, так и за рубежом, где был впервые напечатан. Конфликты между читателями, критиками, переводчиками и издателями были основаны на посыле произведения, и именно из-за того же оно подвергалось гонениям в Советском Союзе.
Споры эти не утихают по сей день. Кто-то видит содержание романа контрреволюционным, кто-то считает, что книга исключительно положительной мысли.
Обратимся к истокам. Вот, как объяснял журнал «Новый мир» свой отказ в печати рукописи Б.Л.Пастернака:
«Дух Вашего романа – дух неприятия социалистической революции Пафос Вашего романа - пафос утверждения, что Октябрьская революция, гражданская война и связанные с ними последующие социальные перемены не принесли народу ничего, кроме страданий, а русскую интеллигенцию уничтожили или физически, или морально».
Так же писал калифорнийский рецензент Глеб Струве:
«Могут быть и есть произведения объективно контрреволюционные. Таким произведением, что бы ни говорил сам Пастернак, является его «Доктор Живаго».
Я думаю, нельзя не согласиться с вышеприведёнными утверждениями

. Б.Л.Пастернак в судьбе доктора Живаго воплотил желаемую собственную судьбу. Вспоминаются его же строки: «Быть знаменитым некрасиво»; «Цель творчества – самоотдача, / А не шумиха, не успех» (стих. «Быть знаменитым некрасиво»). Такой возможностью – быть непризнанным при жизни и неизвестным – писатель наделил своего героя. Реальная судьба отрицалась Пастернаком настолько, что он также одарил Живаго счастливым – курносым – профилем. И в его истории жизни воплотил всё то, что хотел видеть в собственной биографии.
Акцент же на ужас революционных лет, на испытания, с которыми приходилось сталкиваться практически каждой семье, на сложности выживания, а не жизни – всё это только укрепляет контрреволюционную направленность романа. Возможно, Пастернаком задумывалось иначе, но сложно, на мой взгляд, назвать книгу о «смерти всей русской интеллигенции» в ходе революции «положительно утверждающей».
Задание 2.
Сделать письменный анализ эпизода №4. Описание боя партизан с мальчиками-гимназистами (кн.2, ч.11, гл.4).
В эпизоде, используемом для анализа, автором описывается ужасающая своей бессмысленностью картина