Сравните концепции модернизации различных школ политической науки

Отмечается, что современные модернизационные процессы являются явлением сложным, неоднозначным, о чем свидетельствуют дискуссии, развернутые ведущими мировыми экспертами в данной области. Рассматриваются вопросы формирования новой модернизаторской политической элиты и акцентируется внимание на обеспечение реального участия народа в политической жизни. Цель данной статьи проанализировать особенности политической модернизации различных школ политической науки, ее этапы, выяснить причины неудач и возможные пути их решения.
Модернизация, как показывает мировая общественно-политическая мысль, является одним из необходимых условий установления нового мирового порядка и цивилизационных изменений. В основе ее лежит определение того, что модернизация выступает главной закономерностью социального развития постоянных изменений, усложнение политических экономических, управленческих структур и других функций в соответствии с потребностями эффективного функционирования общества. Пониманием сущности модернизации должно быть осознание ее как процесса обновления в духе требований современности, поэтому и получило единодушное признание ученых мира.
Комплекс научных идей, объединенных условным понятием "теория модернизации", появился после Второй мировой войны, в годы глобальных цивилизационных и общественных изменений. Противостояние двух политических систем и возникновение третьего мира, представленного колониями и полуколониями, поставили западное обществоведение перед необходимостью выработки социального - исторического развития и способности преодолевать пессимизм предыдущих концепций.
Основы политических знаний появились одновременно с осознанием политической практики. Появление властных отношений вызвало потребность в их осмыслении. Генезис политической науки имеет долгую историю и подразделяется на относительно четкие этапы. Вместе с тем политическая наука относительно молодая. Оформление и структуризация ее связана с новейшей историей.
В целом выделяют следующие этапы накопления политических знаний:
1-й - мифологическое трактовки политики;
2-й - философско-этические трактовки политики;
3-й - учение трактовки политики;
4-й - вычленения политики как особой составляющей общественных отношений;
5-й — становление самостоятельной научной дисциплины - политическая наука. На этом этапе политическая наука выкристаллизовалась в науку со своей четкой структурой, школами и научными течениями.
Первые научные центры появились во второй половине XIX века

. (кафедра "Истории и политической науки в Колумбийском университете США (1857 г.), Свободная школа политических наук во Франции (1811 г.). А в 1903 г. организовано Американскую ассоциацию политических наук. Завершением институционализации политической науки можно считать организацию в рамках ЮНЕСКО в 1949 г. Международной ассоциации политической науки. В наше время политическая наука является комплексной, синтетической системой дисциплин, которые исследуют развитие политической сферы.
Новейшая западная политическая наука, по мнению аналитиков, прошла три качественные стадии в своем развитии.
Первая стадия началась в конце XIX века. и продолжалась до окончания Второй мировой войны. На ней преобладали
традиционные подходы к изучению политики,
исторические,
юридические,
институциональные методы.
Вторая стадия - бихевиористская - охватывает конец Второй мировой войны и до начала 60-х. Главным объектом изучения стало поведение человека и групп людей, сбор эмпирического материала и его обобщения.
Третья стадия - постбихевиористская (с конца 60-х гг. XX ст.), политология перешла от беспристрастного анализа политических явлений и фактов вмешательства в решение коренных политических и социальных проблем.
Современный этап развития западной политологии самый богатый на появление новых концепций и теорий. После Второй мировой войны начались процессы координации усилий политологических исследований, расширило их диапазон и возможности. Международный коллоквиум в 1948 г. в Париже сделал попытку систематизировать составные элементы политической науки и выделил ее основные четыре блока:
первый - политическая теория;
второй - политические институты;
третий - партии, группы, общественное мнение;
четвертый - международные политические отношения.
Наиболее развитой политологической школой является американская. В США почти во всех крупных университетах создаются научные центры. Наиболее радикальное направление "бихевиоризм" ввел А. Бентли в работе "Процесс управления" (1908 г.). Его идеи развиты в трудах Ч. Мерриама и Г. Лассуела.
Второе направление американской науки - международные отношения.
Третий - сравнительная политика.
Четвертый - общественное управление и политика. Наиболее известным теоретиком США считают, кроме упомянутых, главу прагматизма в политике Г