Современные проблемы науки и техники

«То, что мы знаем – ограничено, а то, чего мы не знаем – безгранично».
В начале своего высказывания хотелось бы сказать, что проблемы науки и техники в целом, являются глобальными проблемами.
Находя решения в современных проблемах науки научные исследования существенно расширили наш кругозор в происхождение вселенной, эволюции жизни на земле, структуру и функции био молекул, а также многое другое. Тем временем, прогресс не стоял на месте и предоставил неожиданные возможности, позволяющие нам изменить нашу жизнь, наше будущее и наш мир.
Огромные преимущества, предлагаемые наукой не должны способствовать тому, что всё что было ранее естественным путём познано будет забыто, что эта власть над природой может также иметь негативные последствия.
Именно этот момент и привел к ущербу для окружающей среды, в виде оружия массового уничтожения — тем самым напоминая нам, что с властью приходит ответственность, чтобы использовать оружие с умом.
Для определения специфики научного и технического познания необходимо рассмотреть его отличия от обыденного познания и знания.
Что бы понять и разбираться в науке и технике, у человека должно быть своего рода – познание, для обширного мышления во всех сферах своей деятельности.
Познание – это отражение окружающего мира в сознании человека и его представление

. Оно прослеживается в двух стадиях своего развития, а именно:
ощущение;
абстрактное мышление.
По своим свойствам они граничат между собой. Ощущение является по своей природе первичным, а абстрактное мышление уходит далеко в глубины сознания человека и заставляет работать мозг, для того что бы из ощущений человек мог получить само понимание.
Актуальные проблемы науки состоят в том, что из-за экономической конкуренции нет свободного обмена научных идей, данных и материалов исследований.
Беря во внимание проблемы науки, то здесь можно сбиться с счёта, так как их множество, но среди них можно выделить основные. К примеру: «проблемы роботов», интеллектуальные системы, а также проблемы моделирования.
Джон Дибольд писал, что «Проблема определения и постижения целей, соответствующих новым средствам, которые нам даёт технология – это и есть центральная проблема на сегодняшний момент – одна из масштабных проблем человечества».
На сегодняшний день проблемы математического моделирования – это основные методы получения знаний