Социальная психология как самостоятельная дисциплина

Ни для кого не секрет, что человек уже на протяжении многих столетий пытается выработать универсальную формулу познания всех и всего. За этой потребностью так или иначе скрывается установка на создание целого массива выверенных механизмов получения объективных знаний о разных событиях и явлениях окружающей действительности. Безусловно, к началу XXI в. человек приобщился к прошлому и настоящему с опорой на достижения науки, но тем не менее научная сфера включает в себя огромное количество направлений. В данном случае необходимо обратиться к наработкам социальной психологии, в рамках которых и создаются представления об особенностях взаимодействия между индивидом и коллективом. Однако открытия социальной психологии позволили приступить к изучению индивидуального и коллективного начала с середины XIX в., когда накопленный опыт в изучении человека раз за разом сместил акценты в сторону установления форм внешнего влияния общества на личность и личности на группу.
Возникает вполне резонный вопрос: в какой момент времени социальная психология сумела заявить о себе как о самостоятельной дисциплине? Каждый ответит по-своему, но вместе с тем вызревание методологического базиса как отечественной, так и зарубежной социальной психологии позволяет говорить о конкретном периоде появления именно этой области познания – с середины XIX до начала XX вв

. Нужно понимать, что в обозначенные хронологические рамки различные научные дисциплины сумели выработать комплекс знаний, объясняющих ряд характерных черт коллективных форм жизнедеятельности людей. Так, активизация межкультурной коммуникации, ставшая основой для введения в оборот языкознания категории психологии народов, а также целый комплекс этнографических и археологических исследований культуры разных этносов и вывели на поверхность осознание потребности в формировании так называемого междисциплинарного подхода в изучении поведения человека в зависимости от его пребывания в составе определенного коллектива.
Факт остается фактом: во 2-ой половине XIX в. посредсвтом поэтапного накопления языковых, этнографических, историко-культурных данных, в той или иной мере не подвергавшихся подробному экспериментальному анализу, подготовили благодатную почву к выделению в объекты исследования набор психических явлений, обусловленных пребыванием самого человека внутри группы и коллектива (к примеру, подражание и поведение массы или толпы)