Рецензия по фильму «Большие и маленькие»

Фильм «Большие и маленькие» 1963 года показывает три семейных истории. В них представлены сложные проблемы, с которыми сталкивается семья, а также то, как ведут себя в них взрослые и дети. Все ситуации касаются вопросов взаимодействия с детьми и воспитания. Первая ситуация – о том, как мальчик проявляет художественную одаренность, но его мать упорно не желает этого замечать, считает увлечение сына не заслуживающим внимания, только требует от него хорошей успеваемости в школе. Вторая ситуация показывает, как мать, позволяющая своим детям все, внезапно видит, что дети утратили свою чуткость, не желают помогать матери и воспринимают ее как должное, как человека, который должен жить только ради детей. Третья ситуация представляет проблему развода родителей. В ней отец уходит из семьи, а мать всеми силами пытается скрыть это от детей, в результате чего проявляется непонимание между ней и детьми.
Все ситуации построены таким образом, что сначала показывается неправильное поведение родителей. В первой ситуации мать сначала активно отвергает интересы сына, далее же мы наблюдаем, как меняется ее мнение после разговора с учителем и родителями других детей. Во второй ситуации мать готова отдать дочери свой единственный подарок, который ее саму так радовал, только чтобы она была счастлива; при этом дочь совершенно не помогает матери и даже не может помыть посуду за собой. Далее ей показывают, что дочери нужно показывать, что родители такие же равноправные с ней люди, так же имеют свои желания и права на отдых, так же могут быть счастливы. Показывается, что для атмосферы любви и заботы в семье вседозволенность является плохим спутником. В третьей ситуации мать, скрывая от детей ситуацию развода, не только не может получить от них поддержки, но и ухудшает отношения с ними, так как сын быстро понимает обман. После того, как обман раскрывается, отношения матери с детьми налаживаются

.
Цель этого фильма состоит в демонстрации правильного варианта общения и взаимодействия родителей и детей. Задачами можно обозначить раскрытие проблем одаренности, чрезмерной вседозволенности и ситуации развода.
На мой взгляд, этот фильм является удивительным с точки зрения того, какие другие, отличающиеся от современных, люди там показаны, и какие схожие проблемы там поднимаются. В современных семьях часто можно встретить идею того, что художественная (и любая другая) творческая одаренность не имеет права на существование, и что ребенок должен все свое внимание уделять только школьным предметам. Еще чаще встречается ситуация, в которой родители отдают детям все, часто отказывая себе в необходимом. Очень остро и сейчас стоит проблема того, что подростки и юноши часто зациклены на своей внешности, брендовой одежде и аксессуарах, и не согласны иметь что-то меньшее, требуют этого от родителей и т.д. Отличие этой ситуации в том, что, по фильму, это скорее случай единичный, уникальный, из ряда вон, в то время как сейчас практически все очень зациклены на своем внешнем облике, и не застыдились бы, если бы какой-либо чужой человек за это начал стыдить. Что касается третьей ситуации, то она также встречается повсеместно; огромное количество неполных семей этому доказательство. Я думаю, с точки зрения проблемности этот фильм отвечает вопросам современности, индивидуальным запросам и особенностям зрителей. Вместе с тем некоторые аспекты этого фильма, по моему мнению, идеалистичны, и применение правильного варианта действия в современном мире очень сомнительно. Я думаю, что родитель, твердо убежденный в ненужности художественных способностей и уверенный в важности сугубо школьной успеваемости не изменит так быстро своего решения, а девочка-подросток, зацикленная на одежде, не станет вдруг всеми силами помогать маме и не изменит свою позицию по внешнему виду