Повесть М. Твена «Принц и нищий» о проблеме нищенства в Англии 16 века

Повесть «Принц и нищий» Марка Твена, история, в котором отражена проблема нищих как социального класса в Англии периоде шестнадцатого века. При этом автор не просто раскрывает данную проблему, но также показывает, что фактически, за столько лет, проблема людей без стабильного заработка осталась, раскрывая через проблему прошлого проблему настоящего времени.Сюжет произведения рассказывает о жизни простого мальчика Тома, который, по воле случая, становится на место принца Англии, и начинает познавать жизнь высшего сословия. При этом, сам принц Эдуард становится на его места, и на своей шкуре узнает как тяжело жить в условиях Англии того исторического периода, и что по сути, не обращая внимание на жизнь простого человека, он лично позволил вельможам уничтожить покой и быт своей родной страны. При этом Марк Твен мастерски создает два измерения, благодаря которому роман смог пройти в печать. В первом случае, если читать роман не обращая внимание на приключение Эдуарда, когда он жил жизнью простого ребенка того времени, роман видится как смена мест, и воспринимается в условиях двадцать первого века как приключенческая книжка для подростков. Однако, если понимать, в каких условиях данный роман увидел свет, можно понять, что фактически, Марк Твен не просто как писатель создал новый жанр – историческая приключенческая проза для детей, но также сумел уместить туда положение дел внутри своей собственной страны того времени. Что же именно показал писатель, если анализировать именно часть произведения, где принц Эдуард оказывается в шкуре простого мальчика Тома? Во-первых, внимание стоит обратить на семью данного ребенка

. У него нет матери, так как, она рано скончалась по причине болезни. Отец, оставшийся в одиночестве, фактически, обеспечивает сына и дом редкими подработками, из-за чего приходит в ярость, напивается, и бьет сына. Изначально не говорится, почему именно так сложилась его судьба, однако, намеки, расставленные внутри произведения, показывают, что бывший ветеран боевых действий, который вернулся к семейному ремеслу, не смог выплатить долги ростовщикам, и был вынужден продать свой инструмент чтобы покрыть остаток суммы. После чего он уже не смог вернуться в профессиональную сферу, и был вынужден сменить род деятельности, о чем сильно жалел. Во-вторых, это условия, в которых живет ребенок. Фактически, его образование это заслуга священника, который пришел на место предыдущего наместника церкви, и в свою очередь, его предшественник не считал свое место достойным по уровню и типу полученного им религиозного образования. В связи с чем, пойдя на повышение, он поставил за место себя человека, который точно остался бы здесь подольше. Новый священник начал учить мальчишку, и то лишь потому, что увидел в нем светлый ум. Что значит, что их обучение велось на индивидуальной основе, хотя в произведении есть фрагмент, где в самом начале, Том убегает от других мальчишек, которые хотят побить его, а значит, в данном обществе были и другие дети, но священник выборочно обучал лишь своего любимца