Портрет современного преподавателя

Преподаватель – это тот специалист, который формирует новых специалистов в области, которую изучает. Именно от преподавателя зависит то, какими умениями, навыками и знаниями будет обладать человек, которого он обучает. Поскольку системы образования меняются в ускоренном режиме, преподаватель сегодняшнего дня очень отличим от советского. И поэтому, в своем эссе мне хочется проанализировать портрет современного преподавателя, который формирует высококвалифицированных специалистов.
Хочется заметить, что современный преподаватель отошел далеко от традиционной педагогики и на своих парах предоставляет информацию и проверяет знания обучающихся более инновационными и нетрадиционными техниками, такими как:
поиск ответов на вопросы
лекции с использование ИКТ
бинарные лекции
беседы о проблемных вопросах
конференции в формате круглых столом за чаем
лекции с запланированными ошибками
разбор ситуаций из практики, пути решения проблемных вопросов.
С уверенностью могу сказать, что такие формы организации педагогической работы – это те формы, когда студент будет заинтересован к действию, к сопоставлению, к анализу. Благодаря этому студент лучше запоминает теорию, усваивает новые знания и разрабатывает необходимо важные профессиональные навыки.
Если анализировать отношения между преподавателем ВУЗа в советское время и преподавателем сегодня, мы видим безусловную разницу

. Поскольку сейчас, на мой взгляд, авторитет имеет как студент, так и преподаватель. И мне нравится то, что современный преподаватель всегда хватает идею, которую ему могут подкидывать студенты. При этом преподаватель сам отмечает находки, которые использует далее в своей педагогической работе.
Новая система образования подразумевает большую часть самостоятельной работы студентов. Следовательно, современный педагог предоставляет право действовать и учиться непосредственно на практике без лишнего обращения внимания вопросам заучивания.
Если посмотреть на «портрет преподавателя» прошлого столетия, мы увидим, что это человек, который имеет большой объем теоретических знаний, но менее знаний и навыков на практическом уровне. Следовательно, каким бы педагог не обладал большим объёмом знаний, но на практике помогают в большей степени навыки.
Современный преподаватель учит современного студента своим примером:
1. Эмпатии. Учить в рабочем процессе помогать, сопереживать коллегам. Ведь без такого свойства человек не сможет зарекомендовать положительно себя в коллективе.
2. Находить цели в практической деятельности.
3. Формирует силу воли, самокритичность.
4