Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
Эссе на тему: О книге Нормана Дойджа «Пластичность мозга. Потрясающие факты о том, как мысли способны менять структуру и функции нашего мозга»
34%
Уникальность
Аа
25984 символов
Категория
Психология
Эссе

О книге Нормана Дойджа «Пластичность мозга. Потрясающие факты о том, как мысли способны менять структуру и функции нашего мозга»

О книге Нормана Дойджа «Пластичность мозга. Потрясающие факты о том, как мысли способны менять структуру и функции нашего мозга» .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

Автор книги – Норман Дойдж – разносторонняя личность. Он является доктором медицины, психоаналитиком, психиатром и профессором Колумбийского университета в Нью-Йорке и факультета психиатрии Университета Торонто. Наряду с этим Н. Дойдж проявил себя как талантливый эссеист, поэт и известный популяризатор науки о мозге.
Книга «Пластичность мозга» можно назвать примером сочетания научного изложения необычных гипотез, тщательности описания клинических случаев и интересной подачи материала. Благодаря этим данным автору удается достичь своей основной цели - популяризации мысли о том, что мозг может изменять свою структуру и функционирование посредством определенных мыслей и действий человека.
В процессе чтения книги мне пришло понимание того, что ее автор рассматривает в качестве революции понимание мозга как синтеза человеческого интеллекта и поведения, которые постоянно меняются в зависимости от познавательных потребностей организма. Приведем цитату из книги. «Эта революция, в связи с нейропластичностью мозга, не может не оказать влияния на наше понимание того, как любовь, секс, печаль, отношения с людьми, обучение, склонности, культура, технологии и психотерапия меняют наш мозг». Сложно не согласиться с автором в том, что новое понимание мозга, содержание и структура которого постоянно перестраивается в угоду текущим запросам интеллекта, не может не затронуть не только медицинские и биологические исследования, но также и гуманитарные, социальные и естественные науки. Отметим, что последние в разной степени, но занимаются рассмотрением природы человека.
Меня особенно восхитило то, насколько доступно и интересно Норман Дойдж повествует и о выдающихся ученых, посвятивших себя изучению пластичности мозга, и о пациентах, жизнь которых значительно изменилась к лучшему во многом благодаря тому, что их мозг, пострадавший от травм, сам развился настолько, что его здоровые участки начали работать совершенно новым образом. Теперь они обрели способность компенсировать вышедшие из строя мозговые механизмы.
На мой взгляд, книга Н. Дойджа «Пластичность мозга» содержит в себе значительную долю оптимизма. Благодаря ей, читатель обретает уверенность в том, что воля и разум человека способны не только совершенствовать мозг здорового человека, но и заставить его победить любой недуг.
По моему мнению, за последние десятилетия самым ярким достижением в сфере неврологии стало открытие факта, что мысли способны преобразовывать структуру и функции мозга. Особенно удивительно, что это касается даже людей пожилого возраста.
Жизнеутверждающий настрой книги заметен в рассказе Н. Дойджа о случаях выздоровления пациентов, перенесших инсульт. Автор знакомит нас с историей женщины, которая от рождения имела только половину головного мозга. Удивительно, что ее мозг сам смог перепрограммировать себя с целью выполнения функций отсутствующей половины. Истории других пациентов касаются преодоления необучаемости и эмоциональных нарушений, повышения уровня интеллекта и восстановления стареющего мозга. Мне как будущему специалисту были интересны представленные в книге «Пластичность мозга» методики.
Можно возразить, что в подобные примеры содержатся и в произведениях других авторов. Однако только Н. Дойджу удалось столь интересно преподнести неординарные истории из жизни людей. Отмечу, что живой и богатый язык книги обуславливает ее интерес и для обычных читателей, и для профессионалов, интересующихся работой и возможностями головного мозга.
Несомненно, достоинством книги является широкий обзор феноменов пластичности, большое число ярких примеров и историй болезни и выздоровления. В то же время данный факт не является удивительным, поскольку подобный подход свойственен большинству американских исследователей и авторов книг.
В работе представлены описания многочисленных экспериментов, благодаря которым были получены удивительные и во многом абсолютно новые результаты получили. В широком смысле работа Н. Дойджа посвящена вопросам улучшения работы нормального здорового мозга. Рассказывая читателю о результатах интригующих научных изысканий в контексте работы мозга, автор рассказывает о способах оказания помощи людям, парализованным после инсульта, страдающим фантомными болями, а также имеющим посттравматические повреждения мозга.
Особый познавательный интерес представляет рассказ автора о действии нейронных связей. При этом все выводы подкрепляются серьезными аргументами – данными опытов и научных статей. Обычного человека книга может побудить каждый день делать что-то новое, стараясь при этом постоянно развивать свой мозг.
Хочу особенно отметить, что книга написана настолько талантливо и увлекательно, что оторваться от чтения мне было довольно затруднительно. Благодаря прочтению этого произведения, меня не покидает идея, что все можно изменить, что перспективы человеческого мозга практически безграничны.
Главу 1 под названием «Женщина, которая постоянно падала… …и была спасена человеком, открывшим пластичность наших органов чувств» повествует о трогательных историях больных, чей мозг смог прийти к восстановлению. Например, у пациентки Черил значительно ухудшилась работа вестибулярного аппарата после приема лекарств, из-за чего девушка лишилась работы и заработала страх старости.
Благодаря специальным упражнениям, девушка получила возможность вновь контролировать положение своего тела. Грамотный подход к способностям мозга дал возможность пациентке действовать, как обычный человек. Ее вестибулярная функция была почти полностью восстановлена. Наряду с этим, была снова возобновлена связь между зрительной и вестибулярной системами.
В своей книге Н. Дойдж аргументированно объяснил, каким образом работает поврежденная вестибулярная система. Оказывается, она дезорганизована и обладает определенными помехами. В подобных условиях система посылает случайные сигналы. Они в свою очередь блокируют сигналы, идущие от здоровой ткани. Специальный аппарат помогает усилить последние. Наряду с этим устройство дает возможность вовлечь в процесс передачи сигналов другие нейронные проводящие пути. Для меня важным оказался факт того, что это также происходит благодаря нейропластичности.
Интерес представляет понятное объяснение системы мозга, приведенное в книге «Пластичность мозга». В частности, она состоит из большого числа нейронных проводящих путей. В случае блокировки определенных ключевых проводящих путей мозг использует обходные, более старые пути. Отметим, что с каждым разом появляется необходимость найти еще более короткие пути

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

. При этом «второстепенные» нейронные проводящие пути «демаскируются» и при постоянном использовании стабилизируются. Здесь мы видим важный тезис произведения: подобное «раскрытие» в большинстве случаев рассматривают как одно из ведущих направлений самореорганизации пластичного мозга.
В книге «Пластичность мозга» неоднократно подчеркивается, что в случаях, подобных Черил, страдающей расстройством вестибулярного аппарата, длительность действия остаточного эффекта постепенно увеличивается. Данный факт указывает на укрепление демаскированного нейронного проводящего пути. На мой взгляд, дальнейшие тренировки девушки позволили бы ей и далее расширять срок этого действия.
Интерес представляет некий остаточный эффект от упражнений. Лейтмотивом всей книги является тезис о том, что мозг человека способен к самореорганизации. Особенно удивительны возможности мозга применительно к парализованным больным. Автор рассказывает случаи длительной болезни, которые сопровождались беспомощностью и страданиями людей и их близких.
Важным здесь является некоторая свобода от пессимистических тезисов о невозможности положительной динамики. Реабилитация становится наиболее успешной в случае уверенности больного и близкого в хорошем исходе ситуации.
Так, Джордж, сын одного из парализованных пациентов, решил использовать все имеющиеся возможности, чтобы помочь своему родителю. «Я решил, что вместо того чтобы учить отца ходить, я должен прежде всего научить его ползать. Я сказал: «Мы начинаем свою жизнь, ползая по полу, теперь тебе придется снова некоторое время поползать». Мы купили ему наколенники. Сначала мы держали его так, чтобы он опирался на все четыре конечности, но его руки и ноги действовали не очень хорошо, поэтому это требовало большого напряжения». Затем Джордж заставил отца ползать самостоятельно, опираясь парализованным плечом и рукой о стену.
Старания сына привели к довольно значительным результатам. Несколько месяцев отец ползал вдоль стены, а затем в саду. Интересно при этом, что автор сравнивает данный опыт с моделью обучения маленьких детей. Опираясь на нее, применялись игры на полу с элементами развития мелкой моторики, упражнения с монетами, которые отец должен был поднять плохо действующей рукой.
При работе с парализованными людьми успешно применялись длительные и интенсивные, а главное – регулярные занятия. При этом развитие было не слишком стремительным, оно занимало много времени и требовало большого терпения. Занятия проходили ежедневно и длились по множеству часов, но постепенно пациент перешел от ползания к передвижению на коленях, затем стоячему положению тела и в конце концов ходьбе.
Как и ряд других, этот пример явился свидетельством того, что даже массивное поражение мозга в пожилом возрасте может привести к выздоровлению. Отметим, что описанные выше упражнения не являются единственным средством. Необходимо развиваться с опорой на идею самореорганизации мозга. Это означает, что мозг может восстанавливать свои функции даже после тяжелого инсульта. Для этого необходимо создание определенных условий.
Для меня открытием стал тезис о том, что области мозга – это чрезвычайно пластичные устройства по обработке информации, которые тесно связаны друг с другом. Более того, они обладают способностью воспринимать самые разные входящие сигналы.
Понимание данной идеи пластичности мозга позволяет оказывать помочь людям, а также успешно применять знания для облегчения человеческих страданий. Я соглашусь с позицией Н. Дойджа относительно того, что такое свойство мозга, как пластичность, дает возможность органично подключаться к таким аппаратам, как электронные приборы и персональные компьютеры.
В то же время человеческий мозг может также осуществлять самореструктуризацию в ответ на информацию, поступающую от простейших вспомогательных средств. Так или иначе у меня сложилось собственное понимание пластичности как свойства мозга, присущего ему еще с самых ранних исторических периодов.
В понимании автора, мозг – это гораздо более открытая система, чем можно предположить. Более того, мозг способствует адаптации человеческого организма, ведь именно он помогает в восприятии и понимании окружающего человека мира. Другими словами, мозг обладает высоким уровнем выживаемости в постоянно меняющемся мире. Последнее происходит в первую очередь за счет самоизменения.
Большой ценностью для меня книга «Пластичность мозга» обладает в связи с тем, что в ней содержатся советы по совершенствованию своего мозга. Так, даже люди, признаваемые медициной умственно отсталыми, могут найти способ самоизлечения.
Интересен следующий факт. Исследователи, совершающие важные открытия в области изучения мозга, в большинстве случаев обладают выдающимися умственными способностями и работают с теми, чей мозг поврежден. Однако существуют примеры того, когда аналогичные открытия принадлежат людям, которые сами страдают мозговыми нарушениями. К ним автор относит и Барбару Эрроусмит Янг.
Вторая глава книги «Пластичность мозга» посвящена анализу упражнений и специальных занятий, способствующих совершенствованию человеческого мозга. Так, Барбара разрабатывает упражнения для детей, которые ощущают социальную неловкость из-за ослабления функции мозга, позволяющей им читать невербальные сигналы. У нее, кроме того, есть упражнения для людей с нарушениями работы лобных долей головного мозга. Отметим, что такие люди отличаются импульсивностью либо имеют трудности с планированием, определением приоритетов, разработкой стратегий, постановкой целей и их достижением. Нередко таких людей считают легкомысленными, неорганизованными и зачастую неспособными учиться на собственных ошибках. Однако, по мнению Барбары, у многих «взбалмошных» или «необщительных» людей могут быть обнаружены сложности с ослаблением некоторых функций мозга.
Как доказывает автор книги, специальные упражнения для мозга преображают жизнь людей. У всех людей имеются какие-либо более слабые и более сильные функции мозга, и подобные методики, основанные на использовании нейропластичности, которые способны помочь практически любому человеку. При этом слабые места могут оказывать заметное влияние на наши профессиональные успехи, поскольку в большинстве случаев карьера требует от человека полной и всесторонней отдачи. Барбара применила ментальные упражнения для спасения талантливого художника, который обладал превосходными способностями к рисованию и чувством цвета, но плохо распознавал форму объектов.
Подход, применяемый в Школе Эрроусмит, и использование умственных упражнений в целом имеют большое значение в плане общего образования

50% эссе недоступно для прочтения

Закажи написание эссе по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!

Промокод действует 7 дней 🔥
Больше эссе по психологии:

Место нейропсихологии детского возраста среди наук о детстве

4833 символов
Психология
Эссе
Уникальность

Враги самореализации личности

7489 символов
Психология
Эссе
Уникальность
Все Эссе по психологии
Найди решение своей задачи среди 1 000 000 ответов
Крупнейшая русскоязычная библиотека студенческих решенных задач