Материалы гендерного исследования по Республике Казахстан

На данный момент можно сказать о том, что в современном казахстанском обществе происходит формирование сообщества гендерных исследований. Гендер становится объектом исследования в социологии, философии, политологии, психологии, педагогике, философии.
Можно согласиться с мнением, что имеются две важные социальные стратегии современного мира – устойчивое развитие и гендерная политика. На данный момент их стоит понимать в едином социокультурном контексте.
Идея гендерного равенства и сотрудничества полов, их согласия и взаимопонимания обретает общепланетарное значение, становится условием и предпосылкой устойчивого развития. Речь заходит о возможности включения в полноценную социальную, экономическую и политическую жизнь той половины человечества, которая тысячами лет являлась второсортной.
Гендерная проблема характеризуется в качестве глобальной и связана с контекстом развития, так как гендерные несоответствия, ущемляя права и возможности половины человечества, будут препятствовать устойчивому и целостному развитию человеческого рода: от гендерной асимметрии страдают не только ее жертвы, но и те, кто ее реализует. Хотя политики зачастую рассматривают гендерные вопросы применяемо только к женщинам, большинство данных на сегодняшний день указывают на то, что гендерная проблема носит более обширный характер, что это – проблема развития.
Гендерный дисбаланс довольно сильно препятствует созданию полноценных видов социальной деятельности, которые учитывают опыт двух полов, так, ограниченное участие женщин в политической жизни, отстранение женщин от власти на каждом уровне будет ограничивать результативность государства и его политики

.
Стоит сказать, что в Казахстане гендерной образовательной политике придается огромное значение. С первых дней независимости Казахстан причислил гендерные вопросы в виде важной составляющей государственной политики, и с каждым годом, по мере улучшения социальной и экономической структуры и демократических институтов, гендерная проблема становится все больше актуальной и значимой. Это в большинстве объясняется тем, что гендер изначально находится под пристальным вниманием главы государства. Именно по его инициативе сформировалась национальная комиссия по делам женщин. Это важнейший шаг, который означал, что гендерные вопросы станут решаться продуманно, концептуально обоснованно, за счет социально апробированных результативных механизмов.
Очень важно проводить психологические мероприятия по форме и содержанию для повышения качества гендерного развития в Республике Казахстан. Все имеющиеся гендерные отношения основываются на имеющихся в определенном обществе гендерном стереотипе, который имеет национально-культурные аспекты. Гендерные стереотипы мужского и женского поведения имеют диаметрально противоположную значимость. Все имеющиеся гендерные стереотипы будут поддерживаться за счет процесса социализации, будь то воспитание в семействе, школе, коллективе, через СМИ. Главным элементом гендерных стереотипов считается культура, традиционные основы, обычаи конкретного народа.
Значимая часть общества недопонимает важность гендерного просвещения и формирования системы гендерного образования. Образовательная система довольно феминизирована. На данный момент стоит создать атмосферу востребованности гендерной культуры педагогов и студентов, ситуаций успеха для развития их общей профессиональной компетенции