Как я представляю свою будущую профессию? Чем она мне нравится?
Хотелось бы начать с того, что профессии инженера-нефтяника - вот уже более чем ста лет, однако в настоящее время она также является достаточно перспективной, как и в период начала промышленной разработки первых месторождений углеводородов.
Безусловно, ни для кого не секрет, что нефть является главным сырьевым богатством России. Нефтегазовый сектор России при этом представляет собой не только один из ключевых источников доходов государства, но и является крупнейшим потребителем разного рода технических устройств. Следует заметить, что в большей степени степень развитости данного сектора непосредственно определяет положение в других отраслях народного хозяйства в связи с тем, что продукция, которая выпускается этим комплексом, представляет собой сырье для функционирования ряда отраслей и, как следствие, именно от этого зависит выпуск их конечной продукции [3, с. 66].
Актуальность вопроса состоит в том, что в экономике России особое значение представляют компании нефтегазового комплекса, которые составляют основной производственно-экономический потенциал, а также которые испытывают высокую потребность в квалифицированных кадрах, в частности инженеров-нефтяников, способных осуществлять свою профессиональную деятельность в условиях тактико-технологической модернизации [4, с. 74].
Особо подчеркну, что современный компетентный специалист такой высокоинтеллектуальной отрасли, как нефтяная и газовая промышленность, должен уметь интегрировать знания выпускника и, безусловно, применять полученные знания и умения на практике, в частности к решению широкого спектра проблем, которые возникают при решении задач модернизации производственных мощностей, эффективного использования месторождений, снижения аварийности, технологии очистки и многое другое, это лишь малая часть задач.
Так, инженер-нефтяник в современных условиях – это, прежде всего, квалифицированный специалист, который принимает непосредственное участие в рациональной и эффективной разработке как нефтяных, так и газовых месторождений, а также определяющий начальные объемы запасов углеводородов в открывающихся залежах, а также, соответственно, методы их дальнейшей эксплуатации. Важно то, что сфера профессиональной деятельности инженера-нефтяника объединяет не одно, а сразу несколько направлений, среди которых можно обозначить: оптимизацию добычи, непосредственную работу над техническими и производственными аспектами бурения.
Кроме того, в современных условиях функционирования предприятий нефтегазовой отрасли ими предъявляются достаточно высокие требования к инженерам-нефтяникам, в первую очередь, как к специалистам, которые обладают системой знаний, определенным складом ума, а также развитым мышлением и, что самое важное, умением принимать наиболее оптимальное управленческое решение в зависимости от сложившейся производственной ситуации
Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы
. Помимо сказанного выше, и инновационные процессы, которые сегодня активно внедряются в науку, экономику, производство, требуют разработки инновационной модели обучения.
Отмечу, исходя из своего опыта обучения, в настоящее время уделяется компетентностному подходу обучения инженеров-нефтяников, подразумевающему такую организацию обучения, при которой совершенно каждый студент должен достичь определенного уровня компетентности в каждой из пройденных дисциплин. Кроме того, на мой взгляд, на современную подготовку выпускника вуза нефтяного профиля оказывают влияние следующие немаловажные факторы:
во-первых, необходимость фундаментализации подготовки в качестве базы для наращивания профессионально-технологических знаний, умений, а также способностей (профессиональных компетенций);
во-вторых, серьезный технологический скачок в нефтяной отрасли;
в-третьих, запросы, а также повышение требований работодателей, которые обусловлены совершенно новым характером и, соответственно, уровнем производственных отношений;
наконец, быстрая смена оборудования и информационных технологий, в частности информационных систем в нефтяной отрасли (уменьшение времени жизни технологических циклов).
Далее следует подчеркнуть, что для успешного овладения профессией инженера-нефтяника необходимо обладать базовыми знаниями таких предметов, как физика, математика, география, химия в объеме программы средней школы. Мне нравится больше всего то, что специальность инженера-нефтяника сегодня можно получить на соответствующих факультетах и отделениях.
Инженер-нефтяник однозначно должен иметь высшее образование, знаниями английского языка в технической части, обладать определенными творческими способностями (это по моему мнению одно из главных качеств в данной профессии), развитым логическим и аналитическим мышлением, а также уметь работать в команде, на всех видах оборудования и техники. Больше всего в этой профессии меня привлекает то, что профессия инженера-нефтяника требует достаточно крепкого здоровья и физической выносливости, а также предельного внимания и, что самое важное, аккуратности, развитого пространственного воображения, сосредоточенности, пунктуальности.
Я считаю, что специалист данного профиля должен обладать чувством ответственности, потому что он отвечает за людей, производственный участок и оборудование, уметь принимать самостоятельные управленческие решения, которые бы были рациональными и эффективными.
Что касается должностных обязанностей инженера-нефтяника обоснованы его специализацией и могут включать:
оценку потенциала залежей, физико-химических характеристик пластовых флюидов, пород, воды;
проектирование разработки месторождений;
выбор методов искусственного воздействия на пласты;
организацию и проведение работ над границами, разделяющими скважины и пласты;
обеспечение стабильности перфорационных каналов: борьба с подтоплением, подступлением песка;
регулирование дебита нисходящей скважины;
оценку и выбор методов механизированной добычи залежей нефти и газа;
выбор и организацию установки наземного оборудования, разделяющего поднятые запасы, совершающего очистку углеводородов;
обеспечение работоспособности трубопроводов, автоматизированного и механизированного оборудования;
организацию текущих ремонтных работ;
профилактику внештатных ситуаций;
выявление и устранение неисправностей используемого оборудования;
участие в экологическом восстановлении рабочих площадок по окончании буровых работ.
В будущем, когда я стану квалифицированным инженером-нефтяником, мне бы хотелось побывать в командировках, показать, что я способен трудиться в жестких погодных условиях
50% эссе недоступно для прочтения
Закажи написание эссе по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее
время!
Задать вопрос
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
