Индивидуализация личности в психологии

Свойства человеческой психики проявляются при определенных условиях. Во взаимодействии с окружающим миром происходит индивидуализация личности с проявлениями уникальных различий. Объективная оценка действий человека строится из тех поступков, которые он совершает. Жизненный путь соизмеряется в биографических датах, знаковых происшествиях. При этом каждый человек имеет собственную точку зрения на те или иные события.
Понятие индивидуализации рассматривается психологами как многокамерная категория. Поступки человека проявляются как устойчивый тип поведения. Так индивидуальность становится инструментом саморазвития человека. Каждый имеет собственный характер, наделен определенными способностями. Стремление к самоактуализации заложено в личности и является важной движущей силой индивидуализации человека. Личность стремится к управлению собственным характером, преодолевает возникающие сложности на пути к самосовершенствованию. Жизненный путь человека определяется процессом самореализации и зависит не только от внешних условий, но и от оценки индивидуума сложившихся обстоятельств. Отношение к самому себе играет роль обратной связи, но не должно становиться самоцелью. Завышенная самооценка, как правило, ведет в тупик. Индивидуализация личности приводит к гармонии между внешним и внутренним миром, развивает его до такой степени, чтобы компенсировать недостатки окружающего мира.
Например, при анализе проблемы индивидуализации человека следует обратить внимание на педагогическое наследие известного отечественного ученого Д

. Б. Эльконина, который отмечал, что в развитии ребенка нельзя выделять отдельно натуральные формы – ребенок изначально является социальным существом. Даже наиболее элементарные, возникающие на самых ранних стадиях развития ребенка акты поведения и психические процессы, управляющие ими, уже носят специфически человеческий характер, имеют
сложную опосредствованную структуру – все поведение человека становится приобретенным. Врожденные свойства организма выступают в качестве условий психического развития, источником этого развития является социальная среда, культурный опыт человечества.
Важно отметить, что кроме природных задатков решающую роль в становлении и индивидуализации личности человека играет социальное окружение, которое во многом определяет его ценностную систему. На доминирующую роль общества в жизни индивида указывали еще античные мыслители, но теоретическое обоснование это положение получило лишь в европейской науке Нового времени. Стоит заметить, что стремление многих европейских мыслителей к революционным переворотам в обществе было связано с их верой в определяющую роль социальных отношений в формировании личности человека. По их мнению, только гармонично устроенное общество способно порождать в человеке добрые начала, создавать адекватные для его творчества социальные условия.
Действительно, нормы и программы индивидуального поведения человека в реальной жизни являются не чем иным, как усвоенным социальным опытом или социальным наследием