«Физиологическая теория» И. П. Павлова

Иван Петрович Павлов очень уважаемый в научных кругах учёный. Он специализировался на исследованиях в сфере физиологии, его всегда влекло к изучению механизмов работы мозга — мышление, обучение, память. Разумеется, мозг является одним из главнейших предметов исследований разного плана, а также изучается разными учёными всех стран мира — и есть за что. Это один и самых интересных по своему строению и функционалу орган человеческого тела.
И. П. Павлов уделял достаточное время разным его функциям, но первым шагом, что подтолкнуло его к изучению психофизиологических явлений, было наблюдение за слюноотделением собаки. Это самое общеизвестное его исследование, заинтересовавшее не только других учёных, но и обычных людей. Мы все знаем этот эксперимент как «рефлекс собаки Павлова».
Он заключался в следующем: перед тем, как покормить собаку И. П. Павлов звонил в звонок. После нескольких регулярных приёмов пищи Павлов выявил, что каждый следующий раз, когда он звонит у собаки выделяется слюна, не важно есть ли перед ней еда или нет. Таким образом учёный выделил два вида рефлексов: условный и безусловный. К безусловному относилось слюноотделение непосредственно на еду, условные же вырабатываются на протяжении определённого времени. Мозг запоминает определённые условия и подаёт необходимые сигналы телу. Условные рефлексы не передаются по наследству и не являются врождёнными.
После этого эксперимента И. П. Павлов стал наиболее усиленно изучать процессы, связанные с условными рефлексами, создавая тем самым достаточно объективный метод исследования коры больших полушарий. Он так же провёл дополнительное исследование, доказывающее, что центры, отвечающие за выработку условных рефлексов, находятся именно в этой части мозга, на тот момент практически неизученной

.
Такой подход к оценке механизмов работы мозга был чрезвычайно успешным и это позволило Павлову создать новый раздел в физиологии — физиология высшей нервной деятельности. Этот раздел был посвящён именно исследованию работы коры больших полушарий головного мозга.
После этого он потратил более тридцати лет на изучение условных рефлексов и их влияние на психологическое состояние человека. Павлов считал, что привычка и стереотипы являются непосредственно условными рефлексами, и их механизмы меняются в зависимости от возраста человека и его занятости, а так же помогают человеку прожить жизнь без депрессий и упадков настроения.
Учёный утверждал, что системность и осознанность в выборе собственных привычек точно приведёт человека к счастливой радости, п так же сформирует верную модель поведения на всю его жизнь.
И. П. Павлов был и остаётся одним из самых уважаемых физиологов и его «физиологическая теория» занимает нашу жизнь повсеместно — осознанно и нет. Его исследования, без лишней лести, сделали крупный прорыв в этой сфере и стали основоположниками других, не менее важных, учений.
Преимущество и недостатки коммуникаций на дистанционном обучении
Современная ситуация в мире определённо является не самой ординарной. Пандемия очень резко изменила ход привычных процессов и многие обычные вещи теперь происходят совершенно иначе — исключением не стали работа и обучение. Многие крупные компании перешли по возможности на дистанционную деятельность, то же самое коснулось и обучения.
Дистанционное обучение имеет очевидные плюсы, и минусы, но для каждого человека такой переход сказывается по-разному. Кто-то рад оставаться дома и в относительно комфортной обстановке делать задания и слушать лекции, кто-то скучает по общению с друзьями и привычной атмосфере аудитории