Логотип Автор24реферат
Заказать работу
Эссе на тему: Анализ по зарубежной литературе
100%
Уникальность
Аа
16568 символов
Категория
Литература
Эссе

Анализ по зарубежной литературе

Анализ по зарубежной литературе .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

Вступление
«Человек никак не может понять, к кому себя сопричислить. Он чувствует, что заблудился, упал оттуда, где было его истинное место, а дороги назад отыскать не в силах» Б. Паскаль
Антивоенный роман «Смерть героя» Олдингтона, словно бурный поток мыслей, эмоций и слов, обнажает глубокое разочарование в охваченном безумием мире людей, противопоставляя его мирной красоте природы, творческому созидающему началу. Писатель называет свою книгу песней плача, «слабой попыткой создать памятник поколению, которое на многое надеялось, честно боролось и глубоко страдало» [7].
Едва ли не знаковой фигурой «потерянного поколения» является Джордж Уинтерборн – главный герой в романе, герой художник, хотя статус «героя» весьма спорен. Уинтерборн не соответствует пониманию феномена героического в традиционной культуре, когда «стыдно быть не героем», когда на пути инициации человек, проходя испытания, вступает на новый уровень, приобщается к Мужеству, Славе, Истории, изменяет к лучшему себя и социум. Уинтерборн – человек обычных способностей, великих подвигов не совершал. Напротив, он совершил самоубийство, причём «замаскированное» – не справился с поставленной перед ним экзистенциональной задачей. Понимание сути героизма Уинтерборна немыслимо без описания пространства, в котором он находился, чему и как он противостоял. Состояние вопроса примерно таково: суть парадигмы ценностей героя составляет разумность, честность и искренность в противовес тотальной лжи и лицемерию, уродливым реалиям жизни героя в Англии, которую «небеса лишили разума». Мотивы, связанные с процессом взросления и становления героя, занимают значительную часть повествования. Джордж проходит испытания, которые можно разделить на психологические, физические и испытания «любовью». Первая группа составляет внутренний конфликт и оппозицию с семьёй, изображаемой весьма карикатурно, и обществом. Типичный представитель удушающего социума, в котором страдает чистая душа Уинтерборна, является Сэм Браун: «Это был оживший – вернее, отчасти оживший – стереотип. Представление о жизни у него было самое примитивное, едва ли достаточное для четвероногого …в блистательной броне тупоумия… всё в жизни он оценивал по готовой формуле, что бы ни случилось, а соответствующая, заранее предусмотренная формула всегда найдется» [7].
Результатом внутреннего конфликта героя явилась двойственность характера, Уинтерборн жил в собственном мире: «Как забавно и в то же время трагически он их всех дурачил! С каким невинным видом и как ловко разыгрывал этакого крепкого здорового дикаря-мальчишку, даже щеголял жаргонными словечками и делал вид. что увлекается спортом. А наверху, у него в комнате. - томик Китса. искусно вытащенный из книжного шкафа» [7].
Отношение к любви у Уинтерборна пессимистично, он говорит, что любовь – это универсальный древний закон и ему подвластно все живое, однако сам в это не совсем верит, отношения родителей он презрительно называет «ах-любовью» и рассуждает к чему же приведет первый шаг навстречу Элизабет: «К неугасимым кострам вечного рабства или к выжженным мертвым пустыням равнодушия»? [7]. В этом также прослеживается противопоставление романтического идеала и действительности.
Физические испытания героя описаны в третьей части романа, где раскрывается тема бессмысленно беспощадного абсурдизма войны, которая обнажила поверхностность и лицемерие, царившие в обществе. Олдингтон стремится проникнуть в её причины, хотя Герой изначально не верил, что в двадцатом веке народы Европы стали воевать друг с другом: «Ни за что не поверю. Какой вздор! … Мы для этого слишком цивилизованны» [7]. Однако его взгляды героя трансформировались и он, утратив в окопах художественный взгляд и романтизм, оставил себе только воинский долг и бесконечную усталость, которые привели его под пули врага. Однако, война не явилась ключевой точкой становления героя, но очередным этапом и катализатором, без которого герой не стал бы таковым. Таким образом, становление его происходило поэтапно и последовательно: он постоянно находился в оппозиции, сначала в форме неприятия семьи и школы, затем в отторжении круга богемы, в котором он вращался и, наконец протест против войны, явившейся катализатором

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

.
Хотя, о смерти героя известно уже из предисловия, которое является, своего рода сжатым изложением всего романа, линейная пространственно-временная модель (хронотоп) романа ассоциируется с направленной стрелой – от прошлого к будущему, которое предрешено. И отсылает к идее, что всё возвращается на круги своя. Анализируя время и пространство на «карте» романа, можно выделить несколько важных точек: детство и юность героя, стремящегося к прекрасному; служба на фронте во Франции; приезд домой (в отпуск ) где его не очень-то и ждут, ведь он уже не тот, кто был страстно увлечен искусством и мечтал творить, а сломленный, выжатый как лимон человек, гибель которого была предрешена.
Итак, первая важная трансформация произошла с ним внезапно, «однажды вечером весь мир преобразился», это было в ночь, когда над Мартинс Пойнт промчалась буря, и «ликующая песнь (шторма), взлетала до лихого свиста и вдруг обрывалась коротким рыданьем, оплакивая свою умирающую силу». Утром Джордж пробудился от яркого солнечный света и ощутил красоту мира не извне, а изнутри себя. С этого момента мальчик мечтал делиться этой красотой, возвращать её миру в своих рисунках, произошло рождение художника: «только что распустившиеся листья тополя трепетали и искрились под последними порывами ветра, стряхивая наземь алмазные цепочки капель. И все дышало такой свежестью – воздух, хрустально чистый, как всегда после шторма, и чистая, еще лишенная аромата, едва распустившаяся листва, и мокрые травы на безлесных холмах»
Ещё один показательный эпизод – прогулка Джорджа и Элизабет в Хэмптон Корт. Диалог, в котором они восхищаются красотой природы, неба, деревьев написан в стиле имажизма, определённый ритм задают анафорические параллельные синтаксических конструкции:
Какое небо голубое! сказала Элизабет, запрокинув голову и вдыхая весеннюю свежесть.
Да, а посмотрите, как сходятся вершины вязов, - настоящие готические арки!
Да, а смотрите на молодые листочки – какая ослепительно яркая, нетронутая зелень!
Да, и все-таки сквозь листву еще виден стройный остов дерева: юность и старость!
Да, и скоро зацветут каштаны!
Да, а молодая трава такая... [7].
Модернистская стилистика проявляется в следующем фрагменте внутреннего монолога:
Цветы английской весны! Какой ответ нашей смехотворной "мировой скорби", какое спасенье, какой кроткий укор озлобленью, и алчности, и отчаянью, какой целительный бальзам для раненых душ! Какая прелесть эти гиацинты и нарциссы, лучшие цветы в году,- такие скромные, задушевные, бесхитростные, они нимало не стремятся подражать ручным любимцам садовника с их искусственной оригинальностью! Весенние цветы английских лесов, такие неожиданные под нашим хмурым небом, и цветы, которые так нежно любит и так заботливо холит каждый англичанин в своем опрятном пышно разросшемся саду, столь же неожиданно прекрасные, как поэзия нашего хмурого народа! Когда неизбежное fuit Ilium погребально зазвучит над Лондоном среди убийственного грохота огромных бомб, в зловонии смертоносных газов, под рев аэропланов над головой, вспомнит ли завоеватель с сожалением и нежностью о цветах и поэтах?..
Этот абзац звучит как ода, красоте, хвала природе. Весенняя природа, как символ новой жизни и красоты контрастирует с войной, творением человеческим, разрушающим началом. Прежняя яркая, радостная и вдохновляющая атмосфера превращается в тональность скорби и упрека. Все предложения здесь восклицательные, кроме последнего – риторического вопроса поражающего читателя и позволяющего выстроить интереснейшую систему взаимоотношений Жизни и Смерти.
Громоподобная тональность ужаса войны передана в третьей части и доводит до крайности чувство отчаяния и отрицания: «Этого не передать словами -- ужасающее зрелище, чудовищная симфония. Художник-дьявол, что поставил этот спектакль, был настоящий мастер, рядом с ним все творцы величественного и страшного – сущие младенцы…то была потрясающая размеренная гармония, сверхъестественный джаз-банд гигантских барабанов, полет Валькирий в исполнении трех тысяч орудий.»
Аллюзии, которые использовал автор, делают картину битвы образной, а сам текст звучит как музыкальная фраза

50% эссе недоступно для прочтения

Закажи написание эссе по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!

Промокод действует 7 дней 🔥
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Больше эссе по литературе:

Творчество С.А. Есенина

7105 символов
Литература
Эссе
Уникальность

Личные впечатления от романа Гюстава Флобера «Госпожа Бовари»

6911 символов
Литература
Эссе
Уникальность

Драматургия Ф. Шиллера. «Разбойники»

4727 символов
Литература
Эссе
Уникальность
Все Эссе по литературе