7 навыков высокоэффективных людей

1. Краткое содержание. В самом начале книге речь идет о разных жизненных парадигмах (разных взглядах). О первичности и вторичности качеств. Без первичных качеств нет успеха. Кови утверждает, что наши парадигмы оказывают огромное влияние на наше восприятие и характер взаимоотношения с людьми.
Смена парадигмы позволяет расширить человеку границы, выйти за пределы укоренившихся вещей в нашем сознании и дать место новому. Хотя, процесс ее смены не так уж прост. Сила сдвига парадигмы помогает открыть нечто новое, освободиться от ненужного. Парадигмы не всегда могут перемениться в один момент. Иногда для этого требуется какое-то количество времени.
То есть, движущей силой является преломление парадигмы, что, в свою очередь, ставит мышление на качественно новый уровень.
Под навыками автор подразумевает пересечение знания, умения, желания. Знание является теорией (что и зачем делать?), умения – практическим применением знания (как делать?), а желание – это мотивация самого человека (хочу делать).
Изменение своего видения, смена парадигмы продвигает человека по спирали роста, помогает ему совершенствоваться.
Далее идет перечисление необходимых навыков, количество которых мы понимаем еще из названия книги. Такие навыки присущи высокоэффективным людям, которые не останавливаются в своем развитии.
Рассмотрим их подробнее.
2. Расскажите о семи навыках отмеченных в книге, приводя примеры из вашей жизни.
1. Проактивность. Принцип персонального видения. Кови описывает, что есть три типа детерминирующих факторов, которые могут описать природу человека: генетический (ДНК), психический (влияние родителей) и детерминизм окружающей среды («виноват» начальник, жена, государство и т.д.). И всегда есть некий раздражитель, который может поменять наше поведение. Но! Между раздражителем и реакцией есть свобода выбора. И проактивный человек принимает решение сам руководить обстоятельствами, а не поддаваться тому, чтобы реакции и обстоятельства руководили им. Проактивный человек способность выбора реакции на обстоятельства.
Дискомфорт могут принести не обстоятельства, а наше к ним отношение.
Также сюда входят умения брать инициативу и ответственность за обстоятельства.
Пример из моей жизни. Я встречал людей, которые предпринимали попытки вывести окружающих, в том числе и меня, на выброс негативной энергии, заставить дать им ответную реакцию. Таких людей в простонародье еще именуют «энергетическими вампирами». Их замечания, негативные высказывания заставляют испытывать негативную реакцию в ответ

. И как только я осознал, что все в моих руках, и больше я не позволю портить мне настроение, я «перекрыл» канал ответной реакции. И сразу обнаружилось несколько плюсов. Во-первых, такие люди вообще перестали меня задевать. Во-вторых, я не портил себе настроение лишними склоками и не принимал близко к сердцу чужие слова. В-третьих, мое время больше не тратится на выяснение отношений с совершенно ненужными мне людьми.
2. Начинать, имея конечную цель. Принцип персонального лидерства.
Здесь все очевидно. Чтобы осуществлять процесс чего-то, необходимо иметь четкое видение конечной цели. Если мы не имеем такого видения, то мы можем отклониться и пойти не по той дороге. Хотелось одного, а получилось совсем другое. И, чтобы это другое не вышло случайным образом, надо четко представлять, что мы желаем получить в конечном итоге. Все лидеры обладают таким талантом.
Пример из моей жизни. Моя мама пыталась узнать, какая мне нужна футболка. Я попросил купить мне черную. Больше ничего не уточнив. Мама приобрела для меня футболку, которую я впоследствии не стал носить. Почему такое произошло? Я не уточнил для себя и для нее состав ткани, отсутствие рисунков (которые на ней присутствовали), силуэт и прочее. В итоге я получил то, что озвучил. Но, как оказалось, не то, что хотелось бы. А все потому, что я не имел четкого представления о том, что в итоге мне необходимо.
Может, пример и банальный. Но я осознал, что каждое действие должно быть детерминировано четкой целью, которая ясно представляется в моей голове. Прежде чем что-либо делать, я постараюсь представить, что в итоге у меня должно получиться.
3. Что делать сначала? Принцип персонального управления. Автором описаны три человеческих навыка: каждый человек – творец, творение первое – воображаемое, творение второе – физическое, на основе воображаемого творения. Только осознав, к чему нужно стремиться, можно эффективно управлять своей жизнью. Также эффективное управление подразумевает определение последовательности выполнения действий. Существуют следующие критерии: срочное/несрочное, важное/неважное. И главное, правильно определить последовательность, исходя из переосмысления действий с помощью указанных компонентов. Сначала идет срочное и важное, затем важное и несрочное, потом неважное срочное, и замыкают все дела несрочные и неважные.
Пример из моей жизни. Мне необходимо сделать четыре дела: подготовить контрольную работу в мое учебное заведение, навестить друга, который в данный момент болеет, проверить почту и социальные сети, позвонить другому другу по поводу встречи в ближайшую субботу