Особенности использования жанра Житейской истории при освещении трагических событий

Даже имея серьезное научное, научно-популярное, социально-политическое содержание, «Житейская история» характеризуется выражением образов, афоризма, а также индивидуальности автора. По существу, «Житейская история» требует ответа от читателя, поскольку размышления автора заставляют его размышлять и выражать себя, а качество текста «Житейская история» также добавляет эмоций, что побуждает к диалогу.
Владимир Ваганов написал статью трагического характера о чернобыльской катастрофе. Разберем ее по полочкам.
Автор данной статьи о которой будет идти речь рассказывает о трагической истории в городе Чернобыль. Начинает он с рассказа о данных событиях того дня.
(Так прошло 25 лет с того судьбоносного и памятного дня, когда советское государство, внешне нерушимое и могущественное, именуемое Союзом Советских Социалистических Республик, пошатнулось, как боксер, проигравший мощный апперкот, и в бессилии опустило руки и приняло сокрушительный удар, последовавший через несколько лет от коварного и коварного противника, рухнувшего в беспамятство под веселый гвалт мирового сообщества. В субботу, 26 апреля 1986 года, в 13 часов 23 минуты. на 4-м энергоблоке Чернобыльской АЭС, расположенном в двух километрах от города Припять и в 18 километрах от города Чернобыль, внезапная неконтролируемая термоядерная реакция вызвала тепловой взрыв реактора и последующий взрыв воздушно-водородной смеси, который полностью разрушил здание реакторной секции 4-го энергоблока.)
Одной из особенностей использования жанра «житейская история» при описании данной трагедии является то, что автор сперва делает акцент на окружающее спокойствие перед описанием трагической истории. Это видно из данной статьи. Идем дальше.
Далее автор показывает именно трагедию, описывает ее с точки зрения происходящего, и показывает его масштабы, это говорит о том, что автор такими действиями хочет усилить желания читателя полностью погрузиться в данную историю и тем самым ощутить всю горечь трагедии
(Но этот коммунистический рай закончился теплым и весенним днем: 26 апреля 1986 года, когда взрывом был разрушен реактор четвертого энергоблока Чернобыльской АЭС

. К тому времени, когда разрушенный реактор выбросил радиацию повсюду, Припять продолжала жить нормальной жизнью. Женщины гуляли с детьми, играли свадьбы, мужчины ловили рыбу в реке. Более суток власти скрывали новость об аварии не только от жителей Припяти и страны, но и со всего мира. Как объяснялось позже, они не хотели допустить паники. Эвакуация Припяти началась через несколько часов после аварии. В течение многих лет власти критиковали его, недоумевая, почему это решение было принято так поздно.)
Далее автор снова же повторяется и говорит уже о том, что было именно на момент аварии, описывает ситуацию в городе. Для примера следующий абзац.
(На момент аварии Чернобыльская АЭС была самой мощной в СССР. В первые три месяца после аварии погиб 31 человек; долгосрочные последствия радиации, выявленные в течение следующих 15 лет, вызвали от 60 до 80 смертей. От лучевой болезни той или иной степени пострадали 134 человека, из 30-километровой зоны было эвакуировано более 115 тысяч человек. Для ликвидации последствий были мобилизованы значительные ресурсы, в ликвидации последствий аварии приняли участие более 600 тысяч человек.
В отличие от бомбардировок Хиросимы и Нагасаки, взрыв выглядел как очень мощная "грязная бомба": главным вредным фактором было радиоактивное заражение..)
Описание житейской истории-едва ли не самый удобный медийный жанр для осуществления познавательной деятельности читателя, желание которого, по мнению специалистов, является естественным свойством нашей психики