Создание Web-приложения, позволяющего автоматизировать процессы формирования и учета учебно-методической нагрузки преподавателей
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
Одним из наиболее важных аспектов автоматизации в сфере учебной деятельности является автоматизация формирования и учета учебно-методической нагрузки преподавателей. Учебная нагрузка является основным элементом рабочего времени преподавателя. Она устанавливается заведующим кафедрой, опираясь на профессиональную компетентность преподавателя, количество часов согласно учебному плану, обеспеченность кадрами, и прочих особенностей конкретного учебного учреждения. Реализация оперативного перерасчета часов нагрузки преподавателя в случае каких-либо изменений представляет собой один из важных показателей качественного управления кафедрой. Таким образом, автоматизация формирования и учета учебно-методической нагрузки позволяет существенно повысить качество управления кафедрой, а следовательно и вузом за счет оперативного предоставления и обработки информации о работе кафедры [2]. Все вышесказанное объясняет актуальность рассматриваемой темы. Повсеместная информатизация и массовое распространение глобальной сети Интернет стало предпосылкой популяризации Web-приложений. Данный подход является удобным сразу по нескольким причинам. Во-первых, Web-приложения предоставляют многопользовательский доступ. Во-вторых, они могут использоваться посредством смартфонов, что очень удобно в наше время. Объект исследования данной работы - Web-приложения. Предмет исследования - приложение для формирования и учета учебно-методической нагрузки преподавателей. Целью данной работы является создание Web-приложения, позволяющего автоматизировать процессы формирования и учета учебно-методической нагрузки преподавателей. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: проанализировать литературу по заданной теме; изучить предметную область; провести обзор существующих аналогов; обосновать необходимость разработки приложения; разработать и протестировать Web-приложение.
Исследование предметной области
Согласно трудовому кодексу Российской Федерации для работников образовательных учреждений высшего профессионального образования, занимающихся педагогической деятельностью, устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени, а именно 36 ча...
Комплекс программ Лаборатории ММИС
Данная группа программ используется для автоматизации управления учебным процессом в средних и высших специальных учебных заведениях. Внедрение данного решения позволяет автоматизировать следующие задачи: автоматизированное построение учебных планов,...
Аналитическое обоснование возможности и целесообразности реализации предлагаемого алгоритма
В рамках выполнения данной работы для автоматизации процессов формирования и учета учебно-методической нагрузки преподавателей предлагается использовать алгоритм, предложенный Н.М. Подригало. Согласно данному алгоритму процесс распределения и учета у...
Открыть главуСписок литературы
Трудовой кодекс РФ. Гончаров Н.Н. Информационная система распределения учебной нагрузки. - Курск: Изд-во КГУ, 2010. - 77 с. Подригало Н.М. Автоматищация процесса распределения и учета учебной нагрузки преподавателя. - Харьков: Изд-во ХНАДУ, 2009. - 3 с. Электронные ресурсы http://www.tadviser.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82:%D0%91%D0%98%D0%A2:%D0%A3%D1%87%D0%B5%D1%82_%D0%BD%D0%B0%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9 https://buh.ru/articles/documents/13506/ https://gigabaza.ru/doc/51606-pall.html
