Содержание методических материалов

Актуализация качественно новых угроз безопасности учащихся, влияющих на характер информационной коммуникации общества и личности, а также отсутствие педагогических условий для обеспечения информационной безопасности учащегося в системе образования, свидетельствуют об актуальности разработки методических материалов.
Основное содержание экспериментальной работы:
Методические материалы по теме: «Информационная безопасность»
Могут быть реализованы на базе ОУ.
Материалы направлены на создание безопасной, комфортной и информативной среды для учащихся. Рассчитаны на совместную деятельность учителей – предметников, учителей классов, администрации учебного заведения, родителей и учащихся.
Первый шаг. «Безопасная интернет – среда для детей»
Проблема: Ни родители не дети не обучены безопасной работе в Интернет, в то время, когда и те и другие подвержены определённому риску работая в Интернет.
Цель: мотивация родителей к участию в проекте. Вместе с детьми. Этапы, формы и условия участия в проекте.
Участники: классные руководители, родители школьников.
Реализация: родительские собрания с элементами лекций, анкет, видео демонстраций.
Ответственные и консультанты: учителя, информатики, классные руководители.
Исследования показывают, что дети дошкольного возраста являются наиболее быстро растущим сегментом пользователей Интернета.
В этом возрасте взрослые играют очень важную роль: они должны научить ребенка безопасно пользоваться Интернетом.
Необходимо установить правила использования компьютера и постарайтесь найти разумный баланс между онлайн – активностью вашего ребенка и физической активностью. Также убедитесь, что компьютер находится не в детской, а в комнате для взрослых.
Дети в возрасте 5–6 лет
Для детей этого возраста складывается позитивное мировоззрение. Они гордятся своей способностью читать и считать и любят делиться своими идеями.
Несмотря на то, что дети этого возраста способны играть в игры и использовать мышь, они все еще сильно зависят от вас в поиске детских страниц.
В этом возрасте желательно работать только в присутствии родителей в интернете.
Объясните своему ребенку, что общение в Интернете – это не настоящая жизнь, а своего рода игра.
Создайте папку для сайтов, которые посещают ваши дети.
Используйте специальные детские поисковые машины.
Используйте инструменты для блокировки нежелательного.
Научите вашего ребенка никогда не разглашать информацию о себе и своей семье в Интернете.
Поощряйте вашего ребенка сообщать вам об интернет – угрозах или тревогах.
Ваши дети растут, Ваши дети растут, и поэтому их интересы меняются.
Учащиеся от 7 до 8 лет
Психологи говорят, что дети этого возраста могут считать само собой разумеющимся выяснение того, что они могут себе позволить без разрешения своих родителей. Поэтому в Интернете ребенок пытается посетить определенные веб–сайты и, возможно, чаты, на которые его родители не дали бы ему разрешения. В этом возрасте особенно полезны отчеты, которые предоставляет вам родительский контроль или которые отображаются во временных файлах Интернета.
Следует понимать, что дети этого возраста имеют сильное чувство семьи, доверчивы и не сомневаются в авторитетах. Они любят играть в сетевые игры и выходить в интернет. Возможно, что они используют электронную почту и посещают веб – сайты и чаты, которые не рекомендуются их родителями.
Что касается использования электронной почты, в этом возрасте рекомендуется не разрешать свой собственный почтовый ящик, а использовать семейную почту, чтобы родители могли контролировать переписку. Используя такие программы, как Kaspersky Internet Security со встроенным родительским контролем, вы можете запретить ребенку использовать внешние бесплатные почтовые ящики.
Для обеспечения информационной безопасности:
вместе с ребенком обговорите свод правил посещения сети Интернет;
просите вашего ребенка соблюдать временные нормы пребывания за компьютером;
объясните, что вы беспокоитесь о его безопасности и всегда готовы помочь ему;
создайте «белый» список Интернет с помощью средств Родительского контроля;
компьютер с подключением в Интернет должен находиться в общей комнате под присмотром родителей;
используйте специальные поисковые системы для детей, например MSN Kids Search);
не разрешать иметь свой собственный почтовый ящик, а использовать семейную почту, чтобы родители могли контролировать;
блокируйте доступ к сайтам с бесплатными почтовыми ящиками, используя соответствующее программное обеспечение;
попросите своих детей связаться с вами, прежде чем публиковать информацию в электронной почте, чатах, регистрационных формах и профилях.
научите детей не загружать файлы, программы или музыку без вашего согласия;
используйте фильтры для блокирования сообщений от определенных лиц, или содержащих определенные слова или фразы;
не разрешайте детям использовать службы мгновенного обмена сообщениями;
в «белый» список сайтов, разрешенных для посещения, вносите только сайты которые можно посещать;
проводите беседу с детьми об их друзьях в Интернет, как если бы речь шла о друзьях в реальной жизни;
поощряйте вашего ребенка сообщать вам об интернет – угрозах или тревогах

. Сохраняйте спокойствие и напомните детям, что они в безопасности, когда рассказывают вам о своих угрозах или страхах. Хвалите его и советуйте приходить снова в таких случаях.
9 – 12 лет
В этом возрасте дети обычно уже слышали, какая информация присутствует в Интернете. Для них нормально, что они хотят видеть, читать и слышать это. Следует отметить, что доступ к нежелательным материалам может быть легко заблокирован с помощью специальных программ.
Советы по безопасности в этом возрасте:
создайте список домашних правил для посещения интернета с участием детей и попросите их выполнить;
просите вашего ребенка соблюдать временные нормы пребывания за компьютером;
покажите своему ребенку, что за ним наблюдаете не потому, что вы этого хотите, а потому, что вы беспокоитесь о его безопасности и всегда готовы помочь ему;
компьютер с подключением в Интернет должен находиться в общей комнате под присмотром родителей;
используйте инструменты для блокировки нежелательного контента в качестве дополнения к стандартному родительскому контролю;
проводите беседы с детьми о их друзьях в интернете;
настаивайте на том, чтобы дети никогда не соглашались встречаться с друзьями через Интернет;
позволяйте детям заходить только на сайты из «белого» списка, который создайте вместе с ними;
приучите детей никогда не выдавать личную информацию средствами электронной почты, чатов, систем мгновенного обмена сообщениями, регистрационных форм, личных профилей и при регистрации на конкурсы в Интернет;
приучите детей не загружать программы без вашего разрешения. Объясните им, что они могут случайно загрузить вирусы или другое нежелательное программное обеспечение;
создайте вашему ребенку ограниченную учетную запись для работы на компьютере;
поощряйте вашего ребенка, когда он сообщает вам об интернет-угрозах или тревогах. Сохраняйте спокойствие и напомните детям, что они в безопасности, когда они рассказали вам о своих страхах;
расскажите детям о порнографии в Интернет;
настаивайте на том, чтобы дети давали вам доступ к своей электронной почте, чтобы вы убедились, что они не общаются с незнакомцами;
объясните детям, что сеть не должна использоваться для хулиганства, сплетен или угроз.
13 – 17 лет
В этом возрасте родителям очень трудно контролировать своих детей, потому что они уже знают гораздо больше об Интернете, чем их родители. Однако особенно важно строго придерживаться правил кибербезопасности – соглашения между родителями и детьми. Кроме того, необходимо как можно чаще просматривать отчеты о деятельности детей в Интернете. Следует обеспечить, чтобы пароли для родителей (пароли администраторов) хранились в строгом секрете и строгость этих паролей должна соблюдаться.
Советы по безопасности в этом возрасте этом возрасте подростки активно пользуются поисковыми системами, пользуются электронной почтой и службами мгновенных сообщений, загружают музыку и смотрят фильмы. Мальчики этого возраста с большей вероятностью снимают все ограничения, они требуют грубого юмора, азартных игр и фотографий для взрослых. Девушки предпочитают общаться в чатах, в то время как они гораздо более чувствительны к сексуальным домогательствам в Интернете.
Разработайте вместе с подростком список правил доступа в Интернет и требуйте его выполнения. Укажите список запрещенных сайтов («черный список»).
Компьютер с подключением к Интернет должен находиться в общей комнате.
Не забудьте поговорить об их друзьях в Интернет, о том, чем они заняты таким образом, будто речь идет о друзьях в реальной жизни. Спросите о людях, с которыми дети общаются через службы мгновенных сообщений, чтобы убедиться, что они знают их.
Используйте инструменты для блокировки нежелательного контента в качестве дополнения к стандартному родительскому контролю.
Вы должны знать, какие чаты используют ваши дети. Поощрять использование модерируемых чатов и настаивать на том, чтобы дети не общались в частном порядке.
Настаивайте на том, чтобы дети никогда не встречались с друзьями из Интернета лично.
Помогите им защититься от спама. Научите подростков не выдавать в Интернет своего реального электронного адреса, не отвечать на нежелательные письма и использовать специальные почтовые фильтры.
Познакомьтесь с сайтами, которые посещают подростки.
Объясните детям, что сеть ни при каких обстоятельствах не должна использоваться для хулиганства, распространения сплетен или угроз другим.
Обсудите с подростками азартные игры в Интернете и потенциальные риски