Роль и задачи воспитательно-профилатической работы в таможенных органах

Ключевым звеном во внешнеторговой деятельности государства выступают таможенные органы, что подтверждается реализацией ими контрольных и фискальных функций. Основные функции таможенных органов определены в Таможенном кодексе ЕАЭС и нормативно-правовых актах РФ, определенных для того, чтобы таможенные органы призваны осуществлять контроль за соблюдением законодательства в сфере таможенного дела и иного законодательства, контроль за исполнением которого возложен на таможенные органы:
пополнение доходной части федерального бюджета, осуществляемой за счет взимания таможенных сборов, таможенных пошлин, налогов;
предотвращение и восполнение экономического ущерба отечественным предприятиям, нанесенного демпинговыми продажами импортных товаров или товаров, при производстве которых зарубежному экспортеру предоставлялись государственные субсидии;
стимулирование таможенными органами притока импортных товаров с помощью применения заниженных ставок пошлин;
защита отечественного производителя от иностранной конкуренции путем взимания высоких ставок импортных пошлин;
обеспечение соблюдения участниками ВЭД установленных запретов и ограничений;
борьба таможенных органов с нарушениями таможенных правил и преступлениями в сфере таможенного дела.
Таким образом, важную роль в регулировании и безопасности ВЭД должны играть квалифицированные кадры таможенных органов. Учитывая изложенное отметим, что активное развитие таможенной системы РФ и, как следствие, постановку новых задач перед таможенными органами, влечет потребность в формировании качественного состава кадров, обладающих определенными принципами.
В современной литературе по проблемам совершенствования гражданской службы в таможенных органах существует достаточно много подходов к выделению тех или иных принципов в качестве основополагающих в этой сфере. В основном, содержание гражданской службы в таможенных органах, как правового и социального института, раскрывается через принципы, закрепленные законодательно:
федерализм;
законность;
приоритет прав и свобод человека и гражданина;
равный доступ граждан к службе;
единство правовых и организационных основ службы;
открытость службы;
объективное информирование общества о деятельности службы;
профессионализм и компетентность таможенных служащих. Имеет первостепенное значение при отборе кандидатур на замещение должностей государственной службы;
защита служащих от неправомерного вмешательства в их профессиональную служебную деятельность;
стабильность службы;
взаимодействие с общественными объединениями и гражданами.
Согласно данным принципам, человек, который служит государству, владеет профессиональными знаниями, должен уметь решать следующие вопросы:
– реализация основных направлений государственной политики по профилю органа, в котором он работает;
– регулирование социальных и экономических процессов в рамках действующего законодательства;
– организация исполнения полномочий государственных органов власти; организация проверки правомерности принятых управленческих решений и их реализация;
– эффективное выполнение служебных обязанностей.
Выполнение данных задач базируется на применении в таможенных органах совокупности форм и методов управления кадрами, призванных формировать у должностного лица патриотизм, верность Конституции РФ, понимание важности защиты экономических интересов РФ, чувство собственного достоинства, объективную самооценку, честность, порядочность и служебный долг

. Достижению данных целей способствует воспитательная работа в таможенных органах.
Согласимся с мнением авторов И.М. Зотова и Ю.О. Петровой, что воспитательная работа – это целенаправленная деятельность руководителей всех уровней, сотрудников кадровых и воспитательных подразделений, общественных институтов по развитию и формированию у личного состава гражданских, морально-психологических и профессиональных качеств, направленности его на безупречное выполнение оперативно-служебных задач, укрепление законности и служебной дисциплины.
Основной целью воспитания в таможенных органах можно назвать систематическое воздействие на сотрудников для дальнейшего их стимулирования к высокой профессиональной службе, исправление поведения. Достижению данных целей способствует, в частности, система ВПР, представляющая собой целенаправленную деятельность руководителей всех уровней, сотрудников кадровых и воспитательных подразделений, общественных институтов по развитию и формированию у личного состава гражданских, морально-психологических и профессиональных качеств, направленности его на безупречное выполнение оперативно-служебных задач, укрепление законности и служебной дисциплины.
Поэтому основными задачами ВПР у должностных лиц таможенных органов являются:
формирование социальной ответственности за результаты служебной деятельности, создание атмосферы непримиримого отношения к коррупционному поведению, взяточничеству и иным нарушениям служебной и трудовой дисциплины;
создание здорового морального и психологического климата в таможенных коллективах;
воспитание высоких нравственных и морально-психологических качеств, ответственного отношения к исполнению должностных обязанностей;
развитие чувства патриотизма, гордости за свою профессию, ответственности за решение задач по обеспечению экономической безопасности РФ, государственного мышления и антикоррупционного мировоззрения;
достижение положительных результатов в ходе индивидуально-воспитательной работы, непрерывности воспитательного процесса с применением прогрессивных форм и методов обучения и воспитания;
обеспечение предупредительных, профилактических мер по поддержанию дисциплины и законности, правильного применения дисциплинарной практики, рационального сочетания форм морального и материального поощрения должностных лиц и работников;
повышение профессионального уровня должностных лиц и работников;
совершенствование физического развития должностных лиц, укрепления их здоровья, выносливости, способности действовать в условиях физических и психологических перегрузок