Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
Курсовая работа на тему: Влияние потребности, активности и удовлетворенности физической рекреацией на показатели физического развития студентов
60%
Уникальность
Аа
47022 символов
Категория
Физическая культура
Курсовая работа

Влияние потребности, активности и удовлетворенности физической рекреацией на показатели физического развития студентов

Влияние потребности, активности и удовлетворенности физической рекреацией на показатели физического развития студентов .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

Введение

Впервые в научной литературе термин «отдых» появился в Соединенных Штатах в 1890-х годах для обозначения выходных и праздничных дней в режиме стандартизированного рабочего времени. Более того, в Западной Европе разработаны развлекательные мероприятия, в которых используются физическая культура, спортивные игры и другие формы активного отдыха в форме профилактики преступности и рационального отдыха для поддержания здоровья. В России рекреация заняла свое место среди научных дисциплин в середине 1960-х годов в рамках теории физической культуры. Наибольший вклад в развитие теории и практики физической рекреации внес доктор педагогический проф. ПФ. Лесгафта, заслуженного деятеля науки РФ, действительного члена Петровской академии наук и искусств В. Выдрин в 1970-е гг. Он считал, что физический отдых существовал в древности и представлял понимание необходимости менять занятия, получать удовольствие от движений, не связанных с профессиональными функциями. Объект исследования - физическая рекреационная активность. Предмет исследования - улучшение физических и физиологических характеристик студентов посредством физической рекреационной активности. Гипотеза исследования: Предполагалось, что позитивное отношение к внеурочным спортивным занятиям, в частности, является одним из факторов улучшения показателей жизнедеятельности и физического благополучия студентов. Цель исследования: установление характера влияния потребности, активности и удовлетворенности физической рекреацией на показатели физического развития студентов. Задачи исследования: 1. Проанализировать научно-методическую литературу по проблеме исследования. 2. Рассмотреть возможность использования физической рекреации как одного из ресурсов улучшение физических показателей подростков. 3. Определить динамику физических показателей у подростков, занимающихся в системе физической рекреации. 4. Установить особенности взаимосвязи отношения подростков к физической рекреации.

Понятие и задачи физической рекреации

Уникальность текста 44.64%
5976 символов

Физический отдых - использование всех видов физической активности (упражнения, игры, физическая работа и т. Д.) с целью физического развития и укрепления здоровья. Его особенность - полное уважение интересов, вкусов и наклонностей конкретного человек...

Открыть главу
Уникальность текста 44.64%
5976 символов

Признаки и аспекты физической рекреации

Уникальность текста 20.38%
3459 символов

Из всех признаков отдыха рассматриваются основные, определяющие его суть: он проводится в свободное время, носит активный характер и строится добровольно на любителя. Это три самых важных признака паузы; без них он теряет смысл. В противном случае ег...

Эта глава неуникальная. Нужна работа на эту тему?
Уникальность текста 20.38%
3459 символов

Формы и методы физической рекреации

Уникальность текста 58.21%
15639 символов

На наш взгляд, наиболее распространенные виды и формы РФ были раскрыты А.Г. Фурманов. Структурными составляющими (видами и формами) ФО, по его мнению, являются: спорт для всех, активный отдых, системы здравоохранения, спорт и отдых, туризм [11]. Спор...

Открыть главу
Уникальность текста 58.21%
15639 символов

Общая характеристика применяемых методов физической рекреации

Уникальность текста 100%
7346 символов

Двигательные режимы студентов на каникулах включают различные меры, формы и способы физического отдыха. Они основаны на вашем здоровье, возрасте, поле и физической форме. Основа физического отдыха - физическая культура, компенсаторная физическая куль...

Открыть главу
Уникальность текста 100%
7346 символов

Заключение

1. Проблема улучшения здоровья студентов вне образовательного процесса в настоящее время представляет реальный теоретический и практический интерес с точки зрения восстановления, укрепления и воспитания здоровья молодежи. 2. Разработанные методологические и методические подходы к улучшению физического здоровья школьников во время летних каникул являются важным валеологическим и образовательным процессом, направленным на воспитание разносторонних и физически подготовленных специалистов. 3. Основой физического восстановления студентов спортивно-оздоровительного направления вуза являются: а) немедицинские средства оздоровления: физические упражнения, способы передвижения, массаж, трудотерапия; б) природные факторы - солнечные и воздушные ванны, аэротерапия, плавание в открытой воде, ландшафт природной территории; в) Формы валеологической гимнастики: утренняя гигиеническая гимнастика, упражнения на здоровье, ходьба и плавание с помпой, здоровый бег трусцой, занятия по «тропе здоровья», самостоятельные упражнения в естественных условиях. 4. Физический отдых значительно улучшает физические и физиологические характеристики организма обучающегося студента а так же благотворно сказывается на психоэмоциональном состоянии. Проведенный анализ позволяет утверждать, что выдвинутая гипотеза оказалась верной.

Список литературы

Апанасенко. Г.Л. Так можно ли измерить здоровье? / Г.Л.Апанасенко // Советский спорт. – 1987. − 17 мая. − С. 6 Виленский. М.Я. Физическая культура в научной организации процесса обучения в высшей школе: учеб. пособие/ М.Я. Виленский. – М.:МГПИ, 1982. – 156 с Горовой, В.А.Физическая рекреация студентов: методические рекомендации /В.А. Горовой. – Мозырь: УОМГПУ имени И.П. Шамякина, 2011. – 158 с Коледа, В.А. Теоретико-методические основы физического воспитания в системе профессионально-личностного развития студентов: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / В.А. Коледа; БГАФК. – Минск, 2002.– 42 с. Купчинов,Р.И. Формирование здорового образа жизни студенческой молодежи: пособие для преподавателей и кураторов групп средн. И высш. учеб. заведений / Р.И. Купчинов. – Минск: УП «ИВЦ Минфина», 2004. – 211с. Менхин. Ю.В. Оздоровительная гимнастика: теория и методика: учебник для вузов физич. культуры / Ю.В. Менхин, А.В. Менхин. –Ростов н/Д : Феникс, 2002. – 382, [2] с Евстафьев. Б.В. Анализ основных понятий в теории физической культуры / Б.В. Евстафьев. – Л.: ВДКИФК, 1985. – 122 с. Пономарев. Н.И. Физическая культура как элемент культуры общества человека / Н.И.Пономарев. – СПб.:СПбГАФК им.П.Ф.Лесгафта, 2000. – 284 с. Рыжкин. Ю.Е.Физическаярекреацияиздоровьечеловека/ Ю.Е. Рыжкин. – СПб.: СПбРГПУ им. А.И. Герцена, 2003. – 96 с. Рыжкин. Ю.Е. К вопросу о понятии «физическая рекреация» / Ю.Е. Рыжкин // Теория и практика физической культуры. – 2001. – №4. – С. 55–57. Фурманов. А.Г. Физическая рекреация: виды, формы и средства активного досуга / А.Г.Фурманов // Современные экологические проблемы устойчивого развития Полесского региона и сопредельных территорий: наука, образование, культура: материалы III Междунар. науч.- практ. конф., Мозырь, 25–27 сентября 2007 г.:в 3 ч. / МГПУ им.И.П. Шамякина; ред кол.: В.В.Валетов [и др.]. – Мозырь, 2007. –Ч.1. - С. 26–28. Фурманов. А.Г. Физическая рекреация: учеб. пособие для студ. вузов / А.Г. Фурманов. – Минск: МЕТ, 2009. – 495 с Фурманов. А.Г. Физическая рекреация как фактор укрепления и сохранения здоровья в структуре учебного и свободного времени студентов / А.Г.Фурманов, В.А. Горовой // Мир спорта. – 2009. – No2.–С. 64–67.

Больше курсовых работ по физической культуре:

Развитие выносливости у детей среднего и старшего возраста

76312 символов
Физическая культура
Курсовая работа
Уникальность
Все Курсовые работы по физической культуре
Закажи курсовую работу

Наш проект является банком работ по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание работ по ненужным предметам или ищете шаблон для своей работы — он есть у нас.