Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
Курсовая работа на тему: Специфика женских образов в рассказах А. П. Чехова "Анна на шее", "Попрыгунья" и "Душечка"
66%
Уникальность
Аа
45361 символов
Категория
Литература
Курсовая работа

Специфика женских образов в рассказах А. П. Чехова "Анна на шее", "Попрыгунья" и "Душечка"

Специфика женских образов в рассказах А. П. Чехова "Анна на шее", "Попрыгунья" и "Душечка" .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

Введение

В XIX веке наравне с проблемой свободы крестьян, стоял вопрос женской свободы. С началом реформ Александра II в 1860-е годы изменилось отношение к женщине вообще. В России начинается долгий и мучительный процесс эмансипации. Из женской среды, особенно из числа дворянок, вышло немало решительных, отважных женщин, которые открыто рвали со своим окружением, семьей, традиционным укладом, отрицали необходимость брака, семьи, активно участвовали в общественной, научной и революционной деятельности. Такие изменения в обществе не могли отразиться на литературе того времени. Если в произведениях, например, А.С. Пушкина героини брак ценили больше, чем любовь: были не готовы разорвать брак ради любви (Мария из произведения «Дубровский», Татьяна из романа «Евгений Онегин»), то героини А.П. Чехова отличаются свободой, стремлением жить так, как они хотят. Даже если это и противоречит нормам морали и нравственности. Другими словами, женщина в рассказах А.П. Чехова является человеком со своими пороками и достоинствами. При этом с помощью раскрытия женских образов автор поднимает важные философские и социальные вопросы. Актуальность работы обусловлена тем, что изучение специфики женских образов в рассказе А.П. Чехова позволит рассмотреть, какими характерами и нравственными качествами обладают женщины в рассказах А.П. Чехова, что, в свою очередь, позволит раскрыть, какие нравственные и социальные вопросы автор затрагивает в своих рассказах. Новизна работы заключается в том, что нами впервые будут проанализированы приемы психологизма, помогающие создать женские образы в рассказах А.П. Чехова «Попрыгунья», «Анна на шее», «Душечка». Объект работы – женские образы. Предмет работы – специфика создания женских образов в рассказах А.П. Чехова «Попрыгунья», «Анна на шее», «Душечка». Цель – изучение особенностей создания женских образов в рассказах А.П. Чехова «Попрыгунья», «Анна на шее», «Душечка». Задачи, обусловленные целью работы: 1. Рассмотреть приемы психологизма, помогающие раскрыть внутренний мир персонажа и его нравственные взгляды. 2. Выделить типы женщин, встречающихся в рассказах А.П. Чехова. Определить, к какому типу женщин относятся героини из рассказов «Попрыгунья», «Анна на шее», «Душечка». 3. Проанализировать, как приемы психологизма помогают раскрыть образы героинь из рассказа «Попрыгунья», «Анна на шее» и «Душечка». Практическая значимость работы заключается в том, что материалы исследования можно использовать на элективных курсах по литературе, что позволит учащимся школы познакомиться со спецификой женских образов в рассказах А.П. Чехова. Эмпирическая база: В. Сахаров «Героиня, Блудница или Покорная раба?», В.Б. Катаев «Проза Чехова: проблемы интерпретации», А.П. Чудаков «Поэтика Чехова», Б.И. Есин «Чехов-журналист», А.М. Турков «Чехов и его время», С.А. Лишаев «А.П. Чехов: дух, душа, и "душечка" (форма и материя по рассказу А. П. Чехова "Душечка")». Методология исследования включает – структурный метод исследования прозаического текста и типологический метод (типология персонажей), метод наблюдения и метод сравнения. Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы. В первой теоретической главе мы рассмотрим приемы психологизма, которые использовал А.П. Чехов в своих рассказах для раскрытия персонажа. Далее мы выделим типы женщин, встречающихся в рассказах А.П. Чехова, рассмотрим, какие черты характера раскрывает А.П. Чехов героинь из рассказов «Попрыгунья», «Анна на шее», «Душечка». Во второй практической главе нами будут рассмотрены приемы психологизма, которые помогают раскрыть черты характера героинь, их пороки и достоинства, их образ жизни и мышления.

Приемы создания психологизма в рассказах А.П. Чехова

Уникальность текста 87.16%
7188 символов

Главным новаторством произведений А.П. Чехова является краткость. В небольших по объему произведений автор раскрывает всю глубину чувств персонажей, особенности их характера и мышления, а также затрагивает философские и социальные проблемы. А.П. Чехо...

Открыть главу
Уникальность текста 87.16%
7188 символов

Типы женщин, встретившихся в рассказах А.П. Чехова

Уникальность текста 100%
7981 символов

Образ женщины является частым в произведениях русской литературы: Татьяна из «Евгения Онегина» А.С. Пушкина, Наташа Ростова, Анна Каренина из произведений Л.Н. Толстого, Катерина из пьесы «Гроза» А.Н. Островского, образ русской женщины в произведения...

Открыть главу
Уникальность текста 100%
7981 символов

Приемы психологизма при создании образа Ольги Николаевны в рассказе «Попрыгунья»

Уникальность текста 53.77%
5368 символов

Такую особенность характер, как ценность мнимых достижений людей, Ольги Николаевны, А.П. Чехов передает с помощью различных приемов психологизма: 1. Отражения отношения героини к своему мужу. Так, на свадьбе автор отзывается следующим образом о муже ...

Открыть главу
Уникальность текста 53.77%
5368 символов

Приемы психологизма при создании образа Оленьки в рассказе «Душечка»

Уникальность текста 59.54%
5266 символов

Героиня рассказа «Душечка» обладает следующими чертами характера: любовь к близким людям, забота и самопожертвование, но при этом героиня не обладает своим мнением, своими взглядами на жизнь. Ее черты раскрываются с помощью следующих приемов: 1. Отно...

Открыть главу
Уникальность текста 59.54%
5266 символов

Приемы психологизма при создании образа Анны в рассказе «Анна на шее»

Уникальность текста 66.09%
6840 символов

Героиня рассказа «Анна на шее» Анна жертва неравного брака, вступить в данный брак она была вынуждена из-за бедности ее семьи. Героиня в начале рассказа верила, что ее брак поможет ее семье не голодать. Героиня на протяжении рассказа подверглась изме...

Открыть главу
Уникальность текста 66.09%
6840 символов

Заключение

Рассказ А.П. Чехова – это эпос, воплощенный не в большой повествовательной форме, а в сравнительно краткой и очень емкой по своему эмоциональному содержанию. В своих рассказах автор поднимает следующие философские проблемы: проблему любви («Душечка»), проблему нравственного падения («Анна на шее»), проблему истинных ценностей жизни («Попрыгунья»). Кроме данных философских проблем раскрывается одна социальная проблема того времени, в котором жил А.П. Чехов – проблему свободы женщины. А.П. Чехов был новатором с точки зрения композиции рассказов. Он отказался от вступлений, сократив их до нескольких предложений или убрав вовсе. Мы видим, как особенности характера и нравственно-идейные взгляды героинь раскрываются на фоне событий, происходящих в настоящем времени, и только иногда мы видим воспоминания героинь о своем прошлом. Особое значение воспоминания имеют в рассказе «Анна на шее», где Анна вспоминает свою маму, жизнь с папой и братьями после ее смерти, что помогает раскрыть, что Анна любила своих близких, однако нравственное падение уничтожило эту любовь. В ходе нашего исследования мы классифицировали детали, встречающиеся в рассказах. Мы выявили следующие детали, помогающие раскрыть характер и идейно-нравственные взгляды героинь: детали пространства, детали внешности, детали образа жизни, а также детали взаимоотношения с другими персонажами. В рассказах А.П. Чехова немалую долю занимают диалоги, в которых представлена речевая характеристика персонажа. С помощью речевых характеристик автор раскрыл отношений героинь к другим персонажам, что, в свою очередь, помогает определить морально-нравственные установки персонажей и их взгляды на жизнь. С помощью данных приемов автор изобразил различных женщин: 1) Разных характеров: заботливых, стремящихся к славе и богатству, искренних, эгоистичных. 2) Разных образов жизни. Если Анна и Ольга Ивановна вели такой образ жизни, при котором они каждый день посещали различные балы и ходили на спектакли, то Оленька из рассказа «Душенька» вела домашний образ жизни. Таким образом, с помощью данных приемов автор хотел раскрыть, что все женщины отличаются индивидуальностью, для них характерны и пороки, и достоинства. Осуществленный нами анализ произведений А.П. Чехова может быть использован в рамках последующего изучения творчества и биографии Чехова, а также в рамках преподавания литературы.

Список литературы

Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики / М.М. Бахтин. – М.: Художественная литература, 1975. – 504с. Бердников Г.П. А.П. Чехов. Идейные и творческие искания /Г.П. Бердников. – 3 изд., дораб. – М.: Художественная литература, 1984. – 511с. Берковский Н.Я. Чехов: от рассказов и повестей к драматургии // Берковский Н. Я. Литература и театр. Статьи разных лет. – М.: Искусство, 1969. – С. 48—182. Введение в литературоведение в 2 т. Том 1 : учебник для вузов / Л. В. Чернец [и др.] ; под редакцией Л. В. Чернец. – 6-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2020. – 393 с. Виноградов В.В. О языке художественной литературы / В.В. Виноградов. – М.: Гослитиздат, 1959. – 656 с. Грачева И. В. А. П. Чехов и художественные искания конца XIX в. // Русская литература 1870—1890-х гг. Проблемы литературного процесса. – Свердловск: Уральский гос. ун-т, 1985. – С. 122—140. Громов М.П. Портрет, образ, тип // В творческой лаборатории Чехова / Сборник статей под ред. Л.Д. Опульской, З.С. Паперного, С.Е. Шаталова. – М.: Наука, 1974. – С. 142-161. Дмитриева Н. Женский вопрос : Ариадна, Душечка и другие // Истина и жизнь / Н. Дмитриева. – М., 2004. – N 4. – С. 36-40. Есин Б.И. Чехов – журналист / Б. И. Есин. – М.: Изд-во Моск. унта, 1977. – 104 с. Караулов IO.П. Русский язык и языковая личность / Ю.П. Караулов, . – М.:, 1987. – 264 с. Катаев В.Б. Проза Чехова: проблемы интерпретации / В.Б. Катаев. – М.: Изд-во МГУ, 1979. – 327 с. Кузичева А.П. Ваш А. Чехов / А.П. Кузичева. – 1-е изд. — М.: Молодая гвардия, 2010. – 848 с. Кулешов В. И. Жизнь и творчество А.П. Чехова: очерк / В. И. Кулешов. – М.: Детлит, 1982. – 175 с. Лакшин В.Я. Толстой и Чехов / В.Я. Лакшин. – Изд. 2-е, испр. – М.: Сов. писатель, 1975. – С.456. Лишаев С.А. А.П. Чехов: дух, душа, и "душечка" (форма и материя по рассказу А. П. Чехова "Душечка"): Сб. статей / Самарская гуманитарная академия, А. П. Чехов: дух, душа, и «душечка». – Самара, 2000. – С.117-138. Лю Хуан-Син. Женские образы в прозе Чехова : (В аспекте гендерной проблематики) : автореф. дис. ... канд. филол. наук / Лю Хуан-Син ; [Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова]. – М., 2002. – 24 с. Марзие Я. Женский характер в творчестве А.П. Чехова // Голоса молодых ученых. – М., 2005. – Вып. 17. – C. 50-54. Маркович В.М. Пушкин, Чехов и судьба «лелеющей душу гуманности» // Чеховиана: Чехов и Пушкин. – М.: Наука, 1998. – С. 19 - 34. Мурзак И.И. Проблема женского характера в прозе А.П. Чехова : автореф. дис. ... канд. филол. наук / Мурзак И.И. ; Моск. пед. гос. ун-т им. В.И. Ленина. – М., 1991. – 18 с. Пищальщикова, В. А. Концептуальный анализ художественного текста : учеб. пособие / В. А. Пищальщикова. – Барнаул, 1991. – С. 87. Полоцкая Э. А. А. П. Чехов: движение художественной мысли / Э.А. Полоцкая. – М.: Сов. писатель, 1979. – 340 с. Полоцкая Э.А. Пути чеховских героев: Кн. для учащихся / Э.А. Полоцкая – М.: Сов. писатель, 1983. – 185 с. Разумова Н.Е. Творчество А. П. Чехова в аспекте пространства: монография / Н. Е. Разумова ; М-во образования и науки Российской Федерации, Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высш. проф. образования "Томский гос. пед. ун-т". – 2-е изд., перераб. и доп. - Томск : Изд-во Томского гос. пед. ун-та, 2014. – 511 с. Ревякин А.И. О драматургии А. П. Чехова / А. И. Ревякин. – М.: Знание, 1960. – 48 с. Рейфилд Дональд. Жизнь Антона Чехова/ Дональд Рейфилд. – М.: Азбука–Аттикус, 2015. – 896 с. Сахаров В.И. Героиня, Блудница или Покорная раба? // Литературная Россия / В.И. Сахаров. – 2009. – № 47. – С.14-19. Соколовская Ж.В. А.П. Чехов и Ги де Мопассан: национальное своеобразие малой прозы: дисс. канд. филол. наук. – Великий Новгород, 2005. – 194с. Страхова А.С.. Принципы изображения человека в прозе А. П. Чехова: социально-психологический тип "барышни": диссертация ... кандидата филологических наук : 10.01.01. – Санкт-Петербург, 2001. –181 с. Сухих И.Н. Чехов в жизни: сюжеты для небольшого романа / И.Н. Сухих // Нева. – 2009. – № 12. – С.25-96. Турков А.М. А.П. Чехов и его время / А. М. Турков. – М.: Худож. лит, 1980. – 408 с. Тюпа В.И. Художественность чеховского рассказа / В.И. Тюпа. – М.: Высшая школа, 1989. – 131 с. Хализев Е.В. Теория литературы: Учебник / Е.В. Хализев. – М.: Высшая школа, 2002. – 405 с. Чехов А. П. Полное собрание сочинений и писем в 30 т. / А. П. Чехов – М.: Наука, 1974–1983 гг. [Электронный ресурс]/ Режим доступа: http://www http://az.lib.ru/c/chehow_a_p/ (дата обращения: 18.10.2020). Чжин Хван Пак. Женский портрет в ранних рассказах А.П. Чехова (1880-1887) // Художественный текст и культура: материалы междунар. науч. конф., 2-4 окт. 2003 г. – Владимир, 2004. – С. 161-167. Чудаков А. П. Поэтика Чехова/ А. П. Чудаков. – М.: Наука, 1971. – 291 с. Шалагинова Н.Э. Значение женских образов в рассказе А.П. Чехова "Студент" // Славянские чтения : материалы докл. и сообщ. регион. науч. конф., 24-26 мая 1999 г., Чебоксары / Н.Э. Шалагинова. – Чебоксары, 1999. – С. 77-78. Шестов Л. Творчество из ничего // А. П. Чехов: pro et contra. Творчество А. П. Чехова в русской мысли конца XIX-нач. XX в.: Антология. / Сост., предисл., общ. ред. И. Н. Сухих. – СПб.: РХГИ, 2002. – С. 566-598. Эйхенбаум Б.М. О Чехове // Эйхенбаум Б.М. О прозе. Л., 1969. – 504 с.

Больше курсовых работ по литературе:

Современная российская литература

26124 символов
Литература
Курсовая работа
Уникальность

Художественное своеобразие современной женской прозы

41713 символов
Литература
Курсовая работа
Уникальность

Образы силы в рассказах Хемингуэя "Старик и море" и Астафьева "Царь-рыба"

56299 символов
Литература
Курсовая работа
Уникальность
Все Курсовые работы по литературе
Найди решение своей задачи среди 1 000 000 ответов
Крупнейшая русскоязычная библиотека студенческих решенных задач