Образ монстра в древнеанглийской поэме «Беовульф» и романе Мэри Шелли «Франкенштейн, или Современный Прометей»
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
Англосаксонская поэма «Беовульф» на протяжении долгого времени была неисчерпаемым источником литературоведческих и лингвистических исследований. В английских трудах К. Добби, Ф. Клэбера, А.Б. Лорда, М. Пери, Р. Гирвана, У.У. Лоуренса и др. определены истоки поэмы, связи с историей и мифами, толкуются лингвистические и семантические сложности древнеанглийского текста, отмечаются параллели с Библией, а также скандинавской эпической традицией [17, с. 90]. Несмотря на охват рассматриваемых тем, в исследованиях редко поднимается вопрос о связи эпоса «Беовульф» с английской «готической» традицией, к которой принадлежит ещё одно рассматриваемое нами в рамках настоящей работы произведение – роман Мэри Шелли «Франкенштейн, или Современный Прометей», соединивший в себе элементы различных жанров и стоящий у истоков научно-фантастической литературы. Актуальность и новизна работы, таким образом, заключена в необходимости структурной систематизации источников по выбранной теме, а также нахождение символических параллелей между трактовкой мифологических образов в литературе средневековья и Нового времени. Объектами и одновременно материалом для исследования выступают поэма «Беовульф» и роман «Франкенштейн, или Современный Прометей». Предметом является сравнительный анализ образов монстров в указанных произведениях. Цели работы заключаются в том, чтобы: 1) выявить происхождение, трактовку и приемы описания образов монстров в древнеанглийской аллитерационной поэме «Беовульф» и романе Мэри Шелли «Франкенштейн, или современный Прометей»; 2) сравнить образы монстров в данных произведениях. Для достижения целей необходимо решить ряд задач: 1) охарактеризовать культурно-исторические условия создания древнеанглийской аллитерационной поэмы «Беовульф» и романа Мэри Шелли «Франкенштейн, или Современный Прометей»; 2) обозначить место и роль монстров в композиции произведений; 3) выявить истоки образов монстров и их связь с разными культурными традициями; 4) описать художественные приёмы изображения монстров; 5) проанализировать значение образов монстров для художественного замысла произведений. К методам исследования можно отнести: 1) анализ теоретических источников по заданной теме; 2) обобщение и систематизация материала; 3) сравнительный анализ. Что касается структуры, данная работа состоит из введения, трёх глав и заключения. Первая глава посвящена проблематике древнеанглийской поэмы «Беовульф»: её происхождению и проблеме авторства, культурно-историческим аспектам, включающим мифологические, фольклорные и библейские мотивы, а также образам чудовищ и месту, отведённому им в композиции поэмы. Вторая глава рассматривает знаковый для мировой литературы роман Мэри Шелли «Франкенштейн, или Современный Прометей» в контексте английского романтизма XIX столетия, многочисленных культурных отсылок, глубокой философской идеи и личного опыта писательницы, оказавшего прямое влияние на психологическую достоверность образов. И, наконец, в третьей главе проводится сравнительный анализ образов монстров и художественных приёмов изображения – их значения для замысла произведений в целом. В конце работы изложены выводы и итоги проведённого исследования. Приводится список использованных источников, включающий статьи и монографии и состоящий из 27 наименований.
Культурно-исторический контекст создания древнеанглийской аллитерационной поэмы «Беовульф»
Единственная дошедшая до наших дней рукопись «Беовульфа», датируется концом X столетия. Она входит в так называемое Коттонское собрание и в данный момент времени хранится в Британском музее [12, с. 235]. Текст поэмы состоит из 44 глав; заголовок был ...
Открыть главуСочетание в поэме различных культурных пластов
В рамках данного параграфа затронуты следующие темы: 1) мифологические и языческие мотивы; 2) реальные исторические события как признаки героического эпоса; 3) христианские мотивы и взаимосвязь с библейскими сюжетами; 4) фольклорные и сказочные мотив...
Открыть главуОбраз монстра в поэме
Многие поколения историков, лингвистов и литературоведов, исследовавших различные аспекты «Беовульфа», обращались к сложным и противоречивым местам в поэме, описывали её ритм, выясняли истоки эпоса, его связи с историей и мифами, проводили параллели ...
Культурно-исторические условия создания романа и его публикации
«Франкенштейн» Мэри Шелли по праву считается одним из выдающихся произведений мировой литературы – романом, который соединил в себе черты готической и романтической литературы, мощную философскую идею и систему образов, которые специалисты из разных ...
Открыть главуОбраз монстра в романе
Философские контексты романа «Франкенштейн, или Современный Прометей» представляют собой достаточно сложный и неоднородный по содержанию эстетический феномен: его двойственность проявляется на уровне персонажных пар, часто выступающих как единое цело...
Открыть главуВнешность и психологический портрет
Рассмотрев в предыдущих главах настоящей работы истоки происхождения средневековой поэмы «Беовульф», а также романа Мэри Шелли «Франкенштейн, или Современный Прометей», созданного в начале XIX века в эпоху расцвета английского романтизма, мы переходи...
Открыть главуЖизненный путь и трансформация
В основе поэмы «Беовульф», как и других эпических произведений», лежит противопоставление двух основных мотивов – «добра» и «зла». Зло в данном случае персонифицируется в образах чудовищ, «ведущих свой род от Каина», – Гренделя и его матери. Их мифол...
Значение образов монстров для художественного замысла произведений
Исследователи трактуют образ Гренделя с различных точек зрения. С одной стороны, он рассматривается как фантастический образ германской мифологии, с другой – как враг, отверженный людьми, изгой, лишённый человеческого облика, оборотень, «язычник», ос...
Открыть главуЗаключение
Цель данной работы заключалась в том, чтобы проанализировать образы чудовищ в композиции произведений, принадлежащих разным историческим эпохам: древнеанглийской поэмы «Беовульф» и готического романа Мэри Шелли «Франкенштейн, или Современный Прометей», – сравнить внешние черты монстров, их психологический портрет и символическое значение в общей канве повествования. По результатам исследования основные цели были достигнуты, задачи выполнены, что приводит нас к ряду выводов. Во-первых, несмотря на внешнее сходство (гигантский рост, уродство) и схожие эпитеты, характеризующие обоих монстров (враг, демон, исчадье ада), чудовища отличаются глубиной проработки образа, своим путём развития и значением для художественного замысла авторов. Каждый из них служит отражением страхов, присущих своей эпохи: в случае с Гренделем это жестокая стихия и междоусобные распри, в случае с творением Виктора Франкенштейна – моральная дилемма, связанная с созданием искусственного разума. Мифологические черты, таким образом, проходят определённые «стадии развития», отвечая потребностям аудитории. Грендель – существо, сочетающее в себе черты человека и монстра, изгнанника, отщепенца, – очевидный источник героев-злодеев из английских романов ужасов XVIII-XIX в. Натуралистические картины злодеяний Гренделя и его матери в «Беовульфе» – это предтеча сцен «готических» произведений, в частности «Франкенштейна», где используется не столько натурализм, сколько психологическое нагнетание атмосферы страха и ужаса. Зло сконцентрировано в отчетливых образных формах. Кроме того, с Гренделем связаны темы Судьбы и Возмездия, которые впоследствии будут по-новому восприняты и переосмыслены: элементы сверхъестественного, присутствующие в средневековой поэме, со временем вошли в английскую «готическую» традицию. став её неотъемлемой частью. Таким образом, к XIX веку сложилась литературная традиция использования мифологического материала, и в связи с этим необходимо отметить два существенных момента, определяющих новизну и своеобразие интереса к мифу: 1) расширяется палитра изобразительных средств за счёт смелого введения форм вторичной художественной условности; 2) миф приобретает не только устойчивые универсальные черты, но и актуальное развитие в контексте национальной культуры и сложившейся в той или иной литературе модели истолкования самого мифа и мифологического образа [17, с. 96]. Философская и жанровая многогранность «Франкенштейна», построенная на удачных образах творца и его создания, легла в основу мифотворчества XIX-XX веков – так называемого неомифа, отражающего сознание не примитивного, а цивилизованного человека, обладающего особой пластичностью, открытого для толкований и адаптаций. Рассмотрение темы в данном контексте может быть продолжено в последующих исследованиях. На наш взгляд, перспективы изучения особенностей неомифа заключаются в сравнении различных произведений, включая современную литературу постмодернизма.
Список литературы
1. Авраменко И.А. Устный и письменный модусы повествования в романе Мэри Шелли «Франкенштейн» // Новый филологический вестник? 2019. – №2 (49). – С. 91-104. 2. Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. Исследования разных лет. – М.: Художественная литература, 1975. – 504 с. 3. Беовульф: Эпос / Перевод с др.-англ. В.Г. Тихомирова. – СПб: Издательская Группа «Азбука-классика», 2010. – 288 с. 4. Владимирова Н.Г. Литературные аллюзии и их художественные проекции в романе Мэри Шелли «Франкенштейн, или Современный Прометей» // Вестн. Бурят. гос. ун-та, 2012. – № 11. – С. 47–52. 5. Гвоздецкая Н.Ю. Проблемы семантического описания древнеанглийского поэтического слова: Опыт текстоцентрического анализа: диссертация доктора филологических наук. – Иваново, 2000. – 392 с. 6. Гвоздецкая Н.Ю. Поэтическое творчество и поэтический язык Древней Англии // Мир и человек в древнеанглийском поэтическом языке и тексте. – Иваново, 2013. – С. 8-39. 7. Глущенко А.Н. Реализация темы «Человек-Творец» на основе романа Мари Шелли «Франкенштейн, или современный Прометей» // Актуальные проблемы филологии: материалы II Междунар. науч. конф. – Краснодар: Новация, 2016. – С. 44-47. 8. Гордон Ш. Франкенштейн как история англичанки XIX века, изгнанной из общества // Мэри Шелли: покинутая создателем и отвергнутая обществом. – URL: https://www.livelib.ru/translations/post/33316-meri-shelli-pokinutaya-sozdatelem-i-otvergnutaya-obschestvom (дата обращения: 11.05.21). 9. Гуревич А.Я. Средневековый героический эпос германских народов // Беовульф. Песнь о нибелунгах. – М.: Эксмо, 2014. – 608 с. 10. Дауден Э. Очерк жизни Шелли // Шелли П.Б. Избранные произведения. – М.: Рипол классик, 1998. – С.745-779. 11. Ефимов А. Послесловие к повести Мэри Шелли «Франкенштейн, или Современный Прометей». – URL: http://19v-euro-lit.niv.ru/19v-euro-lit/articles-eng/efimov-posleslovie-frankenshtejn.htm (дата обращения: 10.05.21). 12. Либерман А.C. Примечания // Беовульф: Эпос. – СПб: Азбука-классика, 2008. – С. 235-236. 13. Литература и искусство западноевропейского Средневековья / под ред. О. Л. Мощанской, Н. М. Ильченко. – М.: Владос, 2002. – 208 с. 14. Мельникова Е.А. Меч и лира: Англосаксонское общество в истории и эпосе. – М.: Мысль, 1987. – 203 с. 15. Моховикова Н.В., Кондратенко Н.В. «Мэри Шелли, или Незнакомая знаменитость» Т. Г. Струковой // Вестник ТГУ, 2002. – №4. – С.114-116. 16. Муратов М.Н. Черты готической и просветительской литературы в романе М. Шелли «Франкенштейн, или Современный Прометей»: интертекстуальное прочтение // Сборник трудов Ежегодной Всероссийской научной конференции учащихся, студентов и молодых ученых «Научное творчество XXI века» (февраль 2009) / М. Н. Муратов. – Красноярск: Научно-информационный издательский центр, 2009. – С. 53-56. 17. Напцок Б.Р. К вопросу о генетической связи англосаксонского эпоса «Беовульф» и английской «Готической» традиции XVIII в // Известия ВУЗов. Поволжский регион. Гуманитарные науки, 2010. – №4. – С. 90-97. 18. Напцок Б.Р. Воплощение мифа о Прометее в романе М. Шелли «Франкенштейн, или Современный Прометей» // Вестн. Адыг. гос. ун-та. Сер. 2. Филология и искусствоведение, 2012. – № 4 (107). – С. 97–104. 19. Ожерельев К. А. Философские контексты в романе М. Шелли «Франкенштейн» // Вестник ОмГУ, 2020. – №3. – С. 61-66. 20. Оксень Н.А. Художественный мир готики в романе Мэри Шелли «Франкенштейн, или Современный Прометей» // Журн. науч. публикаций аспирантов и докторантов, 2014. – № 1 (91). – С. 109–113. 21. Смирницкая О.А. Поэтическое искусство англосаксов // Древнеанглийская поэзия / Изд. подгот. О.А. Смирницкая и В.Г. Тихомиров; Отв. ред. М.И. Стеблин-Каменский. – М.: Наука, 1982. – 320 с. 22. Соловьева Н.А. Английский предромантизм и формирование романтического метода. – М.: Изд-во МГУ, 1984. – 146 с. 23. Соловьева Н.А., Колесников Б.И. Английская литература: Романтизм. Глава 10. Общая характеристика // История зарубежной литературы XIX века. – М.: Высшая школа, 1991. – 637 с. 24. Струкова Т.Г. Долгая жизнь романа Мэри Шелли «Франкенштейн» // Литература. – 2002. – № 28. – URL: http://19v-euro-lit.niv.ru/19v-euro-lit/articles-eng/strukova-dolgaya-zhizn-frankenshtejn.htm (дата обращения 11.05.21). 25. Толкин Дж.Р.Р. Чудовища и критики. Авторский сборник. – М.: АСТ, 2018. – 416 с. 26. Франкенштейн, или Современный Прометей: роман / Мэри Шелли; пер. с англ. З. Александровой. – СПб: Азбука, Азбука-Аттикус, 2020. – 320 с. 27. Шелли П.Б. О романе «Франкенштейн» // Письма. Статьи. Фрагменты. – М.: Наука, 1972. – С. 388–389.
