Исследование общества, в лице его отдельных представителей, а также групп и социальных слоев
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
Конфликты сопровождали человечество всегда, с того момента, как мы появились на свет. Человек со дня своего рождения и до дня ухода из этого мира всегда испытывает определенные потребности. Сначала это потребности в пище, в родительской заботе, внимании, в одежде. Далее, чем более мы становимся взрослее, тем более возрастает и количество потребностей у нас. Всем известная «пирамида потребностей» Абрахама Маслоу наглядно это демонстрирует. По мере своего взросления человек начинает заводить друзей, единомышленников, люди начинают объединяться в группы, где уже проявляются групповые потребности и интересы. В своем индивидуальном развитии человек взаимодействует с другими людьми, группы с группами, отличными от первых, со своими интересами и потребностями. И если у грудного ребенка конфликт еще не осознаваем и выражается, например, в неудовлетворенной потребности утоления голода и решает он эту задачу путем громкого предъявления родителю "претензии", то у взрослого человека во взаимодействии с окружающей реальностью количество и качество конфликтов увеличивается и усложняется. Они - конфликты постоянно трансформируются, мутируют, приобретая новые виды и формы. Усложняются и способы разрешения их. И уж в этом человечество преуспело. К сожалению, частым результатом такого разрешения нами конфликтов становятся потеря отношений между некогда близкими людьми, разрушенные семьи, брошенные дети, а в более крупных масштабах - это уничтожение целых национальностей, народов и государств. Конечно это не везде, но как-то очень повсюду, как говорил М. Жванецкий. На сегодняшний день мы можем видеть, как постепенно весь мир втягивается в какой-то один всеобщий конфликт. И если человечество не "включит" мозги, то в конечном итоге мы перестанем существовать вовсе. Мы исчезнем с лица земли. Об этом предупреждает человека и Бог со страниц Священного Писания. Я верующий человек. Поэтому говорю об этом. В связи с этим я считаю, что тема моей курсовой работы очень актуальна во всякое время. А в последнее время особенно. Признать конфликт, исследовать его, понять причины, осознать последствия, и найти способы для его конструктивного, мирного разрешения - вот одна из важнейших задач современного общества. Я уверен в этом. Попытки в этом направлении предпринимались в обществе всегда. Так появились в свое время обычаи и традиции, со временем трансформировавшиеся в правовые системы. Важное место в решении этих задач занимает и психологическая отрасль науки и практики, чьи многочисленные исследования направлены на понимание человеком себя и принятию других. Социология-наука об обществе, изучая закономерности его развития, социальных действий и массового поведения людей, отношение между личностью и обществом, вносит огромный вклад в предупреждение и разрешение конфликтов. Очень важно и возрождение духовных, нравственных принципов, ценностей, которые так же преследует основной целью приведение человека в состояние мира и согласия с Богом, с собой и другими людьми. В последнее время в мире разрабатываются и внедряются в общество альтернативные судебному разбирательству способы разрешения конфликтов. В России с 2010 года законодательно закреплен способ внесудебного разрешения конфликтов – медиация, который во многих случаях позволяет найти решение даже в очень сложных ситуациях. Все это говорит о том, что вопрос разрешения противоречий между людьми, в их постоянном взаимодействии, является одним из важнейших для современного общества. В данной работе объектом исследования является само общество, в лице его отдельных представителей, а также групп и социальных слоев. Рассматриваемая в контексте дипломной работы проблематика требует анализа научной литературы по теме, именно поэтому, в аспекте степени разработанности темы следует отметить, что она является предметом достаточно подробного научного анализа и освещается в большом количестве научных работ и статей, также в содержании большого количества учебных пособий и учебников тоже содержится информация по данной тематике. В связи с этим, теоретическую базу исследования составили научные статьи, учебные пособия, учебники, авторефераты известных представителей юридической науки. В качестве объекта курсовой работы представлены общие критерии, которые способствуют выработке модели, определяющей теоретическую природу конфликта в различных сферах взаимодействия людей. Предметом курсовой работы являются сущностные особенности видов и форм конфликтов, которые составляют непосредственный объект исследования, а в тоже время, теоретические и практические элементы их реализации. Целевая направленность данной работы определяется достижением результата в виде структурного и содержательного анализа проблемных аспектов, связанных с возникновением конфликтов в сфере человеческого взаимодействия. Достижение поставленной цели требует решения следующих задач: Провести изучение в части общей характеристики таких категорий как понятие, сущностные особенности теоретической конструкции термина «конфликт»; Рассмотреть основные особенности философии конфликта; Привести классификацию социальных конфликтов; Провести анализ основных видов конфликтов в различных сферах жизнедеятельности общества. Курсовая работа состоит из титульного листа, введения, двух глав, состоящих из четырех параграфов, заключения, списка использованных источников литературы.
Конфликт: сущность, характерные особенности, причины
Разногласия в отношениях, оценках, приоритетах, стилях жизни и интересах являются неотъемлемой составляющей любых взаимоотношений – семейных, профессиональных и иных. Такого рода разногласия чаще всего становятся основой для развития конфликтов, оказ...
Открыть главуКонфликт как принцип в различных картинах мира: введение в философию конфликта
Как отмечалось ранее, конфликт представляет собой элемент, который сопровождает человека на протяжении всего его исторического существования. Во все времена существовало достаточное количество поводов для развития конфликта – различия в религиозных в...
Открыть главуКлассификация социальных конфликтов
Прежде чем перейти к непосредственному рассмотрению отдельных видов конфликтов в обществе, следует привести классификацию социальных конфликтов, что поможет правильно раскрыть их особенности и на этой основе применить и использовать тактику их урегул...
Открыть главуЗаключение
Одним из наиболее актуальных направлений современных исследований является изучение конфликтов в различных сферах жизнедеятельности человека. Данное направление на данный момент не является достаточно разработанным и не получило своей теоретической разработки, хотя и признается хорошо разработанным в практическом плане. Необходимость выявления сущностных особенностей конфликтов в сфере взаимодействия субъектов, которые не достаточно исследованы на данный момент, обусловила выбор направления исследования. Необходимость достижения цели курсовой работы, которая заключается в установлении особенностей проблематики конфликтов в сфере взаимодействия людей, обуславливает необходимость разрешения ряда задач исследования, которые строятся на результатах изучения основных особенностей данного теоретического явления. Итак, в ходе проведенного исследования был разрешен ряд задач: Во-первых, сформулировано определение термина «конфликт», рассмотрены его особенности и значение, а также проведено сравнение его содержания с содержанием схожих по смыслу терминов «конкуренция» и «соперничество», что позволило определить значимость данной категории и ее место в рамках развития общества; Во-вторых, рассмотрены основные особенности философского учения о конфликтах, положения различных конфликтологических школ, что указало на значительную роль конфликта в формировании научных взглядов современности, позволило выявить связь личности, общества и конфликта, его роль в развитии человечества; В-третьих, была составлена классификация основных видов социальных конфликтов, что создало предпосылки для более углубленного изучения отдельных категорий таких конфликтов в обществе; В-четвертых, рассмотрены основные содержательные элементы отдельных видов конфликтов, возникающих в рамках человеческих взаимоотношений, установлены причины их возникновения, особенности развития и причины. Данное исследование позволило выработать подход к роли конфликта в человеческих взаимоотношениях и обеспечило рассмотрение основных задач, которые необходимо разрешить в контексте теоретического исследования отдельных элементов рассмотренной проблематики. Таким образом, на основании углубленного теоретического изучения темы курсовой работы, была образована теоретическая позиция и получены знания, относительно особенностей и значительности роли конфликта в общественном развитии. Итак, можно сделать вывод о том, что в ходе исследования были разрешены все задачи, поставленные перед исследованием проблематики и соответственно, можно сделать вывод о том, что основная цель данного исследования достигнута – получено углубленное понимание особенностей конфликта в общей системе человеческого взаимодействия в обществе.
Список литературы
F i s c h e r L. The Life of Mahatma Gandhi. London, 1951, p. 376. LeVine, R. A., & Campbell, D. T. (1972). Ethnocentrism: Theories of conflict, ethnic attitudes, and group behavior. Oxford, England: John Wiley & Sons. Абрахам Маслоу. Мотивация и личность. 3-е издание. ООО Издательство «Питер», 2014. Аврелий М. Наедине с собой. ООО «Издательство АСТ», 2018. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: учебник для вузов. 6-е изд. СПб: Питер, 2016. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: учебник для вузов. 6-е изд. СПб: Питер, 2016. С. 329-331. Бандура А. Теория социального научения. СПб.: Евразия, 2000. 320 с. Дворецкий И. Х. Латинско-русский словарь. М.,1986 С. 179. Кульпина О.С., Мурадян О.А. Конфликты, причины возникновения, основные типы, управление конфликтами // Современная наука. 2018. С. 178-180. Ожегов С.И. Словарь русского языка. М.,1987. С.618. Радько Т.Н. Теория государства и права: учебник для бакалавров. ООО «Проспект», 2014. Рожкова Н.П. Понятие конфликта, его признаки, причины и условия возникновения // Наука и общество: проблемы современных исследований. 2018. С. 30-34. С.Я. Лурье. История Греции. Часть I./ Классическая эпоха. Глава XI. Кризис IV века (401 - 362). Трубецкой Е. Н. Смысл жизни / Сост. и отв. ред. О. А. Платонов. М.: Институт русской цивилизации, 2011. 656 с. Трудовые споры: учеб. пособие / под ред. В.А. Сафонова, Е.Б. Хохлова. – Москва: Проспект, 2015. 192 с. Федеральный закон от 27.07.2010 №193 ФЗ «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)» // СЗ РФ. 2010. №31. Ст. 4162. Харчев А.Г. Брак и семья в СССР. М.: Мысль, 1979. Эльконин Д.Б. Детская психология Учебное пособие [Источник: http://psychlib.ru/mgppu/Edp-2007/Edp-001.htm#n35].
