Факторы препятствующие групповой работе

В настоящее время психосоциальная работа представляет собой новую и перспективную отрасль прикладной психологии. Ее принципы основаны на представлениях о человеке как о носителе психики, благополучная жизнедеятельность которой обеспечивает индивиду гармоничное личностное развитие, здоровые межличностные отношения и адекватные способы адаптации к жизни в целом.
Жизнь современного человека чрезвычайно активна, перенасыщена яркими событиями, потоком информации, что непременно может являться дополнительным фактором возникновения проблем и трудностей. Помимо этого люди сталкиваются с возрастными кризисами, семейными конфликтами, проблемами здоровья и межличностного характера. Немалую долю нуждающихся в психосоциальной помощи составляют аддикты – люди, зависимые от того или иного объекта реальности (алкоголь, наркотики, азартные игры, покупки и много другое).
Примечательно и то, что в наши дни людям становится проще говорить о своих проблемах. Безусловно, есть и те, кто боится или стыдится. Но, например, появление и развитие кризисных и реабилитационных социальных центров для жертв насилия уже свидетельствует об активном участии специалистов в этой проблеме.
Психосоциальная работа может быть оказана, как в индивидуальном формате, так и в групповом. Специалисты разрабатывают всевозможные приемы и методики, нацеленные на достижение поставленных задач.
В данной работе будет рассмотрен формат групповой психосоциальной помощи в контексте своей главной особенности – роли среды для изменений каждого участника

. Здесь же можно уточнить, что группа служит безопасной средой для изменений, поскольку каждый из присутствующих, как правило, заинтересован в решении своей проблемы. Наличие в группе специалиста, наблюдающего и контролирующего процесс групповой деятельности настолько, насколько это необходимо – так же создает благоприятные условия для каждого участника.
В рамках этого формата могут применяться различные психосоциальные технологии, например, тренинги коммуникативных умений или развития уверенного поведения, деловые игры или игровые методы по типу психодрамы.
1. Именно в группе возможно развернуть искренние эмоциональные и коммуникативные отношения между людьми. Применяемые методики, в свою очередь, позволяют участникам отработать различные социальные роли и эмоциональные состояния.
Аргументируя выше указанный тезис, можно вспомнить о том, что каждый из участников признает существование своей проблемы и находится в активном поиске ее решения. Так, неуверенный в себе, замкнутый и ригидный участник, мечтающий свободно выступать на большой публике и чувствовать себя уверенно в важных переговорах, может попробовать себя сначала в групповой работе. Группа в данном случае служит тренажером для отработки навыка переговоров, для формирования адекватных способов взаимодействия с другими людьми.
Точно так же группы зависимых, находясь в процессе беседы, делятся своим неблагополучным жизненным опытом и связанными с ним последствиями