Современное представление о проявлении субъектных установок личности в восприятии среды и ролевом поведении

Актуальность. В настоящее время одной из актуальных проблем в отечественной психологии является проблема субъектности личности в восприятии среды и ролевом поведении. Имеющаяся на данный момент информация в отношении проработки рассматриваемой проблемы свидетельствует о том, что она носит проблемный характер и требует фундаментальных исследований. Социально-экономические изменения, происходящие в обществе, определяют масштабы инновационных процессов перестройки оснований прежних способов жизнедеятельности, ориентируя на переосмысление роли
личности в преобразовании общества. Необходимость подготовки человека «Нового времени» к продуктивной самореализации в постоянно изменяющемся социуме, актуализируют потребность в личности, готовой к принятию самостоятельных решений и осмысленному выбору жизненного пути.
Многочисленные исследования, посвященные анализу феномена субъектных установок личности и ее природы, не дают ответа на вопрос о факторах различий в проявлении субъектности людей в повседневной жизни и в восприятии. В нынешних представлениях субъектность, как интегральное качество человека, имеет достаточно сложную структуру, включающую в себя активность, автономность, целостность, рефлексивность, опосредованность, креативность, самоценность, ответственность, позицию в межличностных отношениях
В данной работе предполагается провести анализ по проблеме через синтез категории субъекта. В целом все рассматриваемые концепции (педагогические, психологические, философские, социологические) выражают определенные грани той сложной реальности, которая определяется субъектными установками личности в восприятии и ролевом поведении. Из всех исследований данного феномена важно то, что субъектность - понимается как важный аспект бытия субъекта, обеспечивающий возможность продуктивной и преобразующей деятельности, реализацию субъектом своей самобытности. Нами будет рассмотрено как субъектные установки на уровне индивидуальности проявляются в способности личности производить изменения в окружающей действительности и в самом себе на основе проявления целеориентированной активности к самосовершенствованию, самореализации в жизнесозидательных связях, взаимодействиях, отношениях с социумом.
Именно в указанных характеристиках и проявляется жизненная позиция человека.Также в последнее время появилось большое число научных работ, касающихся исследования субъектности. Изучена ее структура, особенности в возрастных (М.В. Исаков, О.А. Третьякова, М.А. Щукина) и профессиональных группах (Е.Н. Волкова, Д.В.Зубов, Т.В. Маркелова, И.А. Серегина, Л.Г. Учадзе), специфика в соотнесении с защитно-совладающим поведением и адаптацией (К.Ю. Ануфриюк, С.Т. Посохова), социальным самоопределением (В.Н. Шнякина).
Объект исследования – субъектность личности.
Предмет исследования: характеристики личностных субъектных установок в процессе восприятия среды и ролевом поведении.
Цель исследования: изучить особенности соотношение субъектных установок личности в ракурсе восприятии среды и ролевом поведении

.
Для реализации цели была поставлены следующая задача: провести теоретический анализ отечественной и зарубежной литературы с определением понятийно-категориального аппарата проблемы.
Методы исследования определялись в соответствии со спецификой объекта и предмета, целью исследования:
- теоретические методы (изучение литературных источников по проблеме);
- организационные методы (комплексное и сравнительное изучение).
Известно немало концепций, в которых прослеживается идея единства субъектного и ролевого в личности. Так, В. А. Петровский рассматривает личность как динамическую форму субъектно-ролевого единства: становление субъектности - ролью, и снятие роли - субъектностью.
В проявлении субъектных установок личности в восприятии среды и ролевом поведении имеет значимость понятия «самопричинность», которую В. А. рассматривает как фундаментальное свойство и способность субъекта быть причиной себя, быть способным проявлять одновременно спонтанность и ответственность. По его мнению, субъектность представлена такими чертами человека, которые присущи ему внутренне - не отчуждаемы и не сводимы к заданности.
Занимаясь вопросами субъектных установок личности, В. А. Петровский вводит понятие отраженной субъектности. По определению В. А. Петровского, отраженная субъектность - это идеальная представленность одного человека в другом. Выделяют три основные, генетически преемственные формы проявления отраженной субъектности в ролевом поведении. В первом случае отраженная субъектность выступает как запечатленность субъекта в эффектах межиндивидуальных влияний. Во втором случае отражаемый индивид выступает как идеальный значимый другой. В третьем - как претворенный субъект.
Возникновение отраженной субъектной установки возможно только на основе реальной деятельности, при условии осуществления людьми поступков, которые выступают в качестве действительного источника преобразования жизненного мира другого человека.
С использованием метода отраженной субъектности установлен целый ряд интересных феноменов в процессе восприятия среды и ролевом поведении: возрастание оригинальности мышления в присутствии творческой личности, изменение уровня бескорыстного риска при актуализации образа рискующего человека, возрастание флексибильности учащихся в присутствии гибкого учителя.
Е. Н. Волкова рассматривает субъектной установки как свойство личности, которое раскрывает сущность человеческого способа бытия, заключающегося в осознанном и деятельном отношении к миру и себе в нем, способности производить взаимообусловленные изменения в мире и человеке.
По мнению В. И. Слободчикова, с возрастом происходит наращивание субъектных установок и преодоление объектности. При этом субъектность человека в своем развитии проходит пять ступеней: оживление, одушевление, персонализацию, индивидуализацию, универсализацию, каждая из которых имеет свои временные границы.
К